Ai蓉兒

周六，我們到縣醫(yī)院體檢甜熔，為了避免長(zhǎng)時(shí)間等待只搁，我趕在他們上班前兩分鐘到達(dá)，來(lái)的人還不多妖滔，簡(jiǎn)單的三項(xiàng)檢查三四十分鐘就結(jié)束隧哮，和同事簡(jiǎn)單吃了個(gè)早餐，我就趕緊往回趕座舍，還得回去陪孩...

Ai蓉兒

騎著摩托 奔向家的方向 暖暖的太陽(yáng)逐漸火熱 綠葉愈來(lái)愈茂密 粉粉的櫻花開(kāi)始隱退 忽然間 一陣微風(fēng)拂過(guò) 花瓣飄零 迎面而來(lái) 從車(chē)棚前劃過(guò) 掉落 花兒呀 怎敢讓你迷了我的眼 遠(yuǎn)遠(yuǎn)...

Ai蓉兒

幼小銜接到底是認(rèn)字還是學(xué)拼音熬谙琛？幼小銜接的閱讀很重要曲秉，我們到底應(yīng)該做什么呢安墒础？是認(rèn)字呢還是學(xué)拼音呢承二？大家先來(lái)做一道選擇題榆鼠，以下哪些應(yīng)該是幼小銜接必備的閱讀內(nèi)容？注意亥鸠，這是一道...

Ai蓉兒

了解親情類(lèi)的妆够、哲理類(lèi)的、情緒類(lèi)的和童趣類(lèi)的四大主題，首先我們來(lái)看一看親情類(lèi)的故事责静，親情類(lèi)的讀本袁滥，以她的主題做設(shè)計(jì)的作品是非常之多的≡煮Γ《親愛(ài)的小魚(yú)》《我爸爸和我》《我爸爸》《不...

Ai蓉兒

我們知道聽(tīng)賞是幼兒接觸文學(xué)作品非常重要的一種樣式，聽(tīng)賞的對(duì)象很多腰鬼，繞口令嵌赠、語(yǔ)言、還有童話(huà)故事都是兒童聽(tīng)賞的內(nèi)容熄赡，有一首兒歌姜挺，我起個(gè)頭，你一定能念出來(lái)彼硫〈逗溃“小白兔白又白，兩只...

Ai蓉兒

同飲一江水拧篮， 山未隔幾重词渤。 防控不松懈， 邊界不可越串绩。 十里平坦路缺虐， 遙遙不可歸。 月圓人不圓礁凡， 此事古難全高氮。 怕見(jiàn)鄉(xiāng)思淚， 烏云忙閉月顷牌。

Ai蓉兒

幾度回鄉(xiāng) 來(lái)去匆忙 變了 變了 矮小的房子變得高大亮堂 泥濘的公路變得平坦順暢 可是 那些山為什么變矮了剪芍？ 以前要爬好久的山坡 現(xiàn)在不一會(huì)就登到頂 那些田地怎么變小了 以前在...

Ai蓉兒

睡在床上 盯著窗外 隱約看到山的曲線(xiàn) 和一縷夜空 今夜仍舊星空璀璨 一片片淡淡的星云 襯著或明或暗或疏或密的星子 而我只熟悉山邊那顆 最亮的那顆 毫不疲倦地閃爍 透過(guò)窗紗 亮...

Ai蓉兒

十年前，就知道了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)窟蓝，在參加教師培訓(xùn)中被推薦閱讀的紊浩，也想著去讀一讀，但是愿望并不強(qiáng)烈疗锐，因?yàn)槲矣X(jué)得基本上給老師推薦閱讀的書(shū)籍理論性太強(qiáng)，目的性也太強(qiáng)费彼，盡管聽(tīng)說(shuō)...

Ai蓉兒

厚厚的云層沒(méi)有散去的意思 給黑瓦白墻的樓房和紅頂黃墻的城堡 罩上一層灰暗的色調(diào) 人臉上的笑容看起來(lái)都不那么真切 孩子們?nèi)雸@了 家長(zhǎng)在外邊排著不太整齊的隊(duì) 孩子松開(kāi)家長(zhǎng)的手 接...

Ai蓉兒

夕陽(yáng)淡淡地沉下山頭 天邊亮著 像晨曦到來(lái)時(shí) 巍峨的群山蒙著一層霧 暗暗地俯視腳下 我推著車(chē)在水泥道上走著 三歲的女兒坐在里邊 穿著漂亮的公主裙 她喜歡把自己當(dāng)成公主 我們不再...

Ai蓉兒

我討厭失眠 就像被束縛在床上 一根無(wú)限長(zhǎng)的針管 在一點(diǎn)一點(diǎn)地抽取體內(nèi)的血液 一天又一天 白日困得睜不開(kāi)眼 像是不用力吃飯就會(huì)睡著 在瑣事中渴望著夜晚 當(dāng)料理完一切 看著孩子香...

Ai蓉兒

黃昏還未準(zhǔn)備離場(chǎng) 一輪淡淡的圓月 已懸在天邊 小女兒興奮地叫: 媽媽?zhuān)≡铝粒?伸著手蹦跳著想去抓 寶貝滑臊，抓得到嗎？ 她搖搖頭 那我們把月亮掛起來(lái)好嗎箍铲？ 好呀好啊 我找了個(gè)角度...

Ai蓉兒

寂靜一夜的城堡 打開(kāi)大門(mén) 咯吱咯吱 細(xì)微又清脆的聲音 越來(lái)越密 等天空完全褪去暮色 絢麗的操場(chǎng)變得晶瑩 每個(gè)草尖都頂著亮晶晶的皇冠 個(gè)個(gè)昂首挺胸 傲然而立 綠的藍(lán)的黃的紅的紫...

Ai蓉兒

還沒(méi)開(kāi)學(xué)前雇卷，小玉米天天就唱“爸爸媽媽去上班，我去幼兒園」鼗”很是期盼上幼兒園小染，還說(shuō)她自己去上學(xué)，她和學(xué)生都自己洗頭（還說(shuō)是老師說(shuō)的贮折，也不知怎么會(huì)想到）裤翩。真開(kāi)學(xué)了，睡不成懶覺(jué)调榄，叫...

Ai蓉兒

今年的期中檢測(cè)如火如荼地進(jìn)行著全封，交叉監(jiān)考呆细、閱卷，語(yǔ)文試卷不好批閱，高年級(jí)試卷題量大证杭，人數(shù)也多，隔天就要質(zhì)量分析怠蹂，既要上課又要閱語(yǔ)文試卷瘾晃，難免讓人心急。 剛開(kāi)工一會(huì)腮出，一年級(jí)的同...

Ai蓉兒

這個(gè)周末帖鸦，繼續(xù)進(jìn)行新教育實(shí)驗(yàn)開(kāi)放周線(xiàn)上學(xué)習(xí)，每次聽(tīng)到優(yōu)秀教師的分享利诺，我的內(nèi)心都受到觸動(dòng)富蓄。 “師者，傳道授業(yè)解惑慢逾×⒈叮”教師，不能只是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)侣滩，考出好成績(jī)口注，為了將來(lái)找個(gè)好工...

Ai蓉兒

風(fēng)云突變樹(shù)影狂， 關(guān)門(mén)閉窗群人慌君珠。 瓢潑之水天上來(lái)寝志， 天地混沌山無(wú)顏。 雷聲滾滾電光閃策添， 來(lái)時(shí)匆匆去亦短材部。 此情當(dāng)為仲夏景， 暮春偶得一兩趟唯竹。