如果你不能控制你的行為逗噩，就很難教給一個孩子控制他的行為。要記住车伞，你的小家伙對于憤怒的理解與你的理解并不一樣。他既需要你幫助他識別他的感受，又需要你幫助他學(xué)會以恰當(dāng)?shù)姆绞絹硖幚?..
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正面管教——當(dāng)你的孩子憤怒時(shí)，你應(yīng)該如何反應(yīng)累提？
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普魯士現(xiàn)代教育起源-摘自學(xué)衡
現(xiàn)代各國的標(biāo)準(zhǔn)教育模式绘盟，是我們已經(jīng)以為天經(jīng)地義的幾個基本要素：早上八點(diǎn)鐘走進(jìn)教學(xué)樓鸠真；在長達(dá)40～60分鐘的課程中全程坐著聽課，在課堂上龄毡，教師負(fù)責(zé)講吠卷，學(xué)生負(fù)責(zé)聽；穿插在課程之間...
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《非暴力溝通》四個要素（附思維導(dǎo)圖）
非暴力溝通提醒我們專注于彼此的觀察沦零、感受祭隔、需要和請求。 它鼓勵傾聽路操，培育尊重和愛疾渴，使我們情意相通千贯，樂于互助。 1.觀察 非暴力溝通的第一個要素是觀察搞坝。將觀察和評論混為一談搔谴，別...
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怎樣溝通才能滿足自己的需求？
如實(shí)描述桩撮，即《非暴力溝通》 原則是：在誠實(shí)和傾聽的基礎(chǔ)上與人聯(lián)系敦第，希望人們改變和行動的原因是出于對生命的愛，可以兼顧雙方的需要店量，而非控制和強(qiáng)迫芜果。 四要素：一，觀察到的事實(shí)融师；二...
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《非暴力溝通》讀書筆記
點(diǎn)進(jìn)去看世界華語懸疑文學(xué)大賽《梨生》 《非暴力溝通》所指的“暴力”空镜，并不是肢體上的暴力浩淘，而是指言語上的諷刺、否定吴攒、說教张抄、批評等，這些就像一種無形的拳腳洼怔，加諸于人們的心靈之上署惯，...
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自我提升的八大系統(tǒng)性原則
一极谊、早睡早起（起居有常） 1、每天固定在6點(diǎn)鐘起床安岂，早起打卡轻猖。定兩個鬧鐘，一個遠(yuǎn)離床頭域那，起來打卡咙边。早晨醒來后在“小來”微信號打卡，將截圖發(fā)在早起微信群里。先伸懶腰三下到四下败许，...
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公眾號:LJ讀書
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醫(yī)生听皿，臨床營養(yǎng)師熟呛，專注營養(yǎng)十余年，主修疾病營養(yǎng)支持尉姨、體重管理和母嬰營養(yǎng)庵朝。公眾號：福爸聊營養(yǎng)
