義霖惯雳，一個內斂、不自信的男孩鸿摇，每次看到他都是“唯唯諾諾”的樣子石景，語文課上很少舉手，寫的字也比較一般。 自從有了小組合作潮孽，組長王楷銳也開始有意識的鍛煉他揪荣，記得一次小...
發(fā)簡信
IP屬地：山東
-
陪伴孩子們打卡No.15——于義霖的改變 -
陪伴孩子們打卡No.14——請叫我“萬能”老師
身份一：級部主任 政治課上孩子們的模仿：“初一是養(yǎng)成習慣的最好時候”，孩子們一下猜出來是我往史，其實我覺得挺欣慰的仗颈，這說明我想要灌輸的年級精神，孩子們深入腦海啦椎例！ 孩...
-
陪伴孩子們打卡No.13——讀《長安的荔枝》知道馬伯庸是從《長安十二時辰》開始挨决，讀了書、看了電影還聽了《曉說》欄目中對馬伯庸的采訪粟矿。從小紅書上看到了對這本書的推薦以及當當網上的評價凰棉，果斷的入手损拢。 兩個小時的...
-
陪伴孩子們打卡No.12——奶茶
在眾多美味飲品中陌粹，我尤其鐘愛奶茶，那獨特的味道仿佛有魔力福压，總能在我疲憊時給我滿滿的能量掏秩，讓我瞬間滿血復活。 不同于普通的甜飲荆姆，奶茶融合了奶香與茶韻蒙幻，每一口都是味蕾...
-
陪伴孩子們打卡No.70——我的一天
雖然今天只有一節(jié)語文課，然而依然忙碌胆筒，當夜幕降臨時邮破，反思自己：今天干了些什么？ 清晨從這里開啟 女兒進入初四仆救，每天早晨6:40到校抒和，所以我也跟著她的時間節(jié)奏，不到7:00就到...
-
陪伴孩子們打卡No.11——陪伴
今天陪伴孩子們打卡已經11天了彤蔽，上課前讓孩子們分享了打卡10天來的感受摧莽。 啟翔說：“我現在開始有意識的去觀察和思考，積累的素材也越來越多了顿痪∧髟” 詩已說：“我開始廣泛涉獵寫作風...
-
陪伴孩子們打卡No.10——談讀書
今天哥哥家的孩子來我們家，她正值初二蚁袭，和我交流起閱讀的話題：“嬸嬸征懈，能推薦一下小說嗎？我想閑暇的時候看揩悄，但我媽不讓看卖哎。”我一下猜到了她想要看的看的是什么，于是說道：“小...
-
陪伴孩子們打卡No.9——小打卡點評
陪伴孩子們打卡已經第9天了棉饶，相信很多孩子開始“彈盡糧絕”厦章，開始自習尋找著寫作的素材，然而這時才是真正成長的開始照藻。 剛開始孩子們的習作看得出非常認真袜啃，用心的寫景、記...
-
陪伴孩子們打卡No.8——團結的力量今天是孩子們勞動實踐的第二天幸缕，上午的篆刻孩子們了解了漢字的演變和篆刻的發(fā)展群发，當然最喜歡的環(huán)節(jié)莫過于親自動手制作一個屬于自己的篆刻章。 我用手機拍下了孩子們認真的表...
-
陪伴孩子們打卡No.7——童年都去哪了
今天陪孩子們一起參與勞動實踐活動发乔，我們的第一站就是“美食美客”——蘇式月餅熟妓。同學們躍躍欲試。聽著老師的講解栏尚，也按耐不住要做的沖動起愈。然而當老師問孩子們做過月餅嗎？舉手的寥...
-
陪伴孩子們打卡No.6——學習也需要儀式感初一年級的期中表彰大會在今天下午隆重舉行译仗，整個年級的近500名學生和老師一起共同參與頒獎盛典抬虽。 我問孩子們這是你們第一次參加頒獎典禮嗎？孩子們齊齊點頭纵菌。 當...
-
【補】陪伴孩子們打卡No.5——集體活動
上周五接到了初一年級要去校外參加勞動實踐的通知阐污，站在老師的角度我們希望孩子們能夠安靜下來多學點習，不要有這么多活動咱圆。但是看過上次剪輯的“遇見·青春”的視頻后笛辟，又覺得每一...
-
陪伴孩子們打卡No.4——小組合作初見成效
周一慣例，是孩子們講題的時間序苏。本次1-5組上臺寫題手幢、講題。經過一段時間的訓練杠览，每個小組可以比較合理的進行分工弯菊。有的負責寫答案，其他的組員則在討論這個題的解題思路踱阿，如何去...
-
陪伴孩子們打卡No.3——銀杏樹
上周經過紅蓮湖管钳，看到路中間的小樹林中有很多人，定睛一看是一群一群的人們在拍照软舌，在金黃的銀杏樹下定格這份美好才漆。銀杏葉在秋風中輕輕搖曳，仿佛是金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞佛点。陽...
-
陪伴孩子們打卡No.2——家長會發(fā)言今天給孩子開家長會醇滥，也有幸作為家長代表發(fā)言黎比，開家長會前畫了張思維導圖，把我的想法羅列出來鸳玩，拿著“這張紙”開啟了我的家長會發(fā)言阅虫。 一、養(yǎng)習慣——每個階段習慣不同 剛...
-
陪伴打卡No.1——寫作小達人“開班”啦
我之前有寫作的習慣不跟，每天記錄學生的故事颓帝、學生的成長，自己的感悟窝革，為了督促自己還特意參加了“簡書”堅持每天100字寫作的打卡购城，然而隨著工作的忙碌、事務的繁多（各種托詞”讓...
-
看見自己鼻忠，看見他人
今天參加了教練賦能的工作坊，來自全國各地的校長們再次齊聚一堂杈绸，開啟了教練體驗式的賦能課程帖蔓。在此之前，和魏老師早就認識瞳脓，然而真正參與他的課程還是第一次塑娇，帶著一種好奇開啟了今天的...
個人介紹