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前兩天,送孩子去書(shū)法班的時(shí)候逆皮,在小區(qū)門(mén)口看到一位媽媽宅粥。 她正拽著孩子往車(chē)?yán)镞M(jìn),孩子哭著掙扎:「我不想學(xué)舞蹈了电谣,我不去秽梅,太累了……」 媽媽怒吼著:「你今天去也得去抹蚀,不去也得給我...
作者丨薇安 1 每天在朋友圈刷屏 早晚會(huì)耗光你的人脈 最近一個(gè)前同事通過(guò)微信和我聯(lián)系上了企垦,過(guò)節(jié)時(shí)我們約出來(lái)喝茶环壤。 她離開(kāi)原公司后...
關(guān)于員工離職的原因,一本書(shū)都寫(xiě)不完未荒。但有一點(diǎn)可以肯定的是荧降,80%以上的員工在離職時(shí)所說(shuō)的原因只是為了顧及雙方的感受接箫。員工離職到底可以折射出公司內(nèi)部的什么問(wèn)題呢?從員工的離職時(shí)...
你立下一個(gè) flag,然后自信地認(rèn)為自己一定會(huì)努力堅(jiān)持下去剪返,最后創(chuàng)造奇跡废累。然而事實(shí)是,你總是有各種理由拖延脱盲,到了截止日期邑滨,又開(kāi)始焦慮和悔恨,但如果再給你一次機(jī)會(huì)宾毒,你還是會(huì)重復(fù)...
群策群力——快速解決問(wèn)題與提升執(zhí)行力的流程 群策群力(Work Out)源于世界最成功的企業(yè)之一通用電氣公司(GE)驼修。20世紀(jì)80年代末,通用電氣公司提出:業(yè)務(wù)部門(mén)必須在行業(yè)...
行動(dòng)學(xué)習(xí)體系——七個(gè)步驟乙各、八個(gè)角色 行動(dòng)學(xué)習(xí)的八個(gè)角色,如上圖所示幢竹,在此就不再多說(shuō)了耳峦。 行動(dòng)學(xué)習(xí)的七個(gè)步驟 行動(dòng)學(xué)習(xí)各階段思維工具的應(yīng)用 行動(dòng)學(xué)習(xí)階段 行動(dòng)學(xué)習(xí)步驟 ...
先增強(qiáng)邏輯思維能力焕毫,從而提高語(yǔ)言的邏輯組織能力蹲坷,最終提高溝通表達(dá)效果。 好的溝通邑飒,絕不是口吐蓮花循签、吐沫橫飛,而是要讓聽(tīng)者聽(tīng)清楚疙咸、聽(tīng)明白县匠,然后適時(shí)的做出回應(yīng),從未完成一次溝通過(guò)...
來(lái)源 | 促動(dòng)-激活團(tuán)隊(duì)能量的領(lǐng)導(dǎo)力新法則 世界咖啡——打破部門(mén)墻與激發(fā)創(chuàng)新就這么簡(jiǎn)單 彼得·圣吉曾經(jīng)說(shuō)過(guò):世界咖啡對(duì)話是我所見(jiàn)過(guò)最能幫助我們體驗(yàn)集體創(chuàng)造力的一種方法! ...
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)法——五個(gè)步驟讓團(tuán)隊(duì)快速達(dá)成共識(shí) 組織的核心競(jìng)爭(zhēng)力通常由三大關(guān)鍵因素構(gòu)成乞旦,即產(chǎn)品贼穆、人才和組織智慧(如圖2-5所示)。其中兰粉,關(guān)于產(chǎn)品故痊、人才,已經(jīng)有眾多方法為企業(yè)所用玖姑,組...
原標(biāo)題:活好當(dāng)下舔琅,才能走得更遠(yuǎn) 找到屬于自己最適合的節(jié)奏等恐,才更有可能創(chuàng)造自己的黃金時(shí)代。 01 急躁是我的老毛病备蚓。 少時(shí)彈琴课蔬,總有一股急性子,為了能更早跳下琴椅郊尝,不分手練就開(kāi)...
最近《西游記女兒國(guó)》熱映中流昏,其中有不少有意思的話題扎即,例如唐僧認(rèn)命,決定生下孩子况凉,引發(fā)人們對(duì)墮胎的思考谚鄙;又例如有勇敢地質(zhì)問(wèn)權(quán)威的勇氣:“如果我們的祖先都是錯(cuò)的呢?”這種質(zhì)疑或許...