今天來學一個新的矢量作圖軟件sketch ············································載入正題··················...
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如何使用sketch軟件？sketch入門。 -
Sketch中文手冊（2020）本手冊翻譯自 Sketch 官方用戶手冊，適用Sketch64以上版本。//隨著Sketch版本的不斷迭代更新器瘪，現(xiàn)行網(wǎng)站的中文手冊已經(jīng)頗為陳舊，無法體現(xiàn)Sketch新功能的變...
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智能學習產(chǎn)品的產(chǎn)品機制2：游戲化
教育和學習都是反人性的。 因此在設計好有效的學習體系后面哼，面臨的一個巨大挑戰(zhàn)就是用戶參與度和活躍度(engagement)的問題。動力不足扫步，不能堅持下去魔策，讓學習這件事變得很難的...
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C端產(chǎn)品和B端產(chǎn)品有哪些區(qū)別？--對C端B端產(chǎn)品差異的幾點感受根本差異是服務對象的不同：個人群體VS組織群體 C端產(chǎn)品服務個人河胎，B端產(chǎn)品服務組織闯袒。兩個用戶群體的根本差異，產(chǎn)生B端C端兩種不同的產(chǎn)品形態(tài)。 一政敢、使用場景不同造成需求差異：需...
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Curtain丨B端產(chǎn)品與C端產(chǎn)品的區(qū)別
TO B用戶是企業(yè)其徙，團體。關注組織和業(yè)務喷户。強調功能唾那，流程，效率TO C用戶是個人摩骨，用戶群體也是個人通贞。關注人性。強調剛需恼五，痛點昌罩，高頻和體現(xiàn)。 從對需求的理解上講 B端產(chǎn)品是滿足...
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產(chǎn)品經(jīng)理的基本功——學會拆解產(chǎn)品作為一名產(chǎn)品經(jīng)理灾馒，首先要做的茎用，就是不斷地去發(fā)現(xiàn)用戶仍未得到解決或優(yōu)化的問題，然后思考能否用產(chǎn)品的手段解決掉睬罗。 從需求到拆解產(chǎn)品 《掌握需求過程》這本書中說到： “需求是產(chǎn)品必...
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喜歡心理與心理學轨功，不能錯過這9款心理APP這些年，隨著大家對心理健康的關注升溫容达，市場上也出現(xiàn)了形形色色的心理APP古涧。有的APP在經(jīng)歷短暫的繁華后已經(jīng)煙消云散，有些則越做越好花盐，當然也發(fā)現(xiàn)了在心理學領域異軍突起了一些AP...
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關于映客直播的送禮功能分析在經(jīng)歷了幾次面試后羡滑，我多次對面試官提到的問題是，產(chǎn)品新人應該怎么去提升自己的產(chǎn)品能力算芯，可以從什么樣的方式入手柒昏。 得到的答案普遍是從基本的功能模塊入手，嘗試站在產(chǎn)品經(jīng)理的角度去...
