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  • 盜火者:天梯 寒門學(xué)子的出路觀后感

    “連大人都沒(méi)辦法汁讼,所以我只能不讀了知给。”“我現(xiàn)在什么都不想悼泌,想的就是長(zhǎng)大松捉。長(zhǎng)大以后打幾年的工,掙點(diǎn)錢回來(lái)把我的房子修起來(lái)馆里“溃”看到這里,涌出一種深深...

  • 盜火者:大學(xué) 大學(xué)觀后感

    說(shuō)實(shí)話鸠踪,看完這集之后丙者,我有點(diǎn)毛骨悚然。 “鼓掌是機(jī)械的营密,為了自己和別人一樣械媒。”可我好像也在慢慢成為其中的一員卵贱。早起去食堂滥沫,看著還是一片漆黑的窗外...

  • 盜火者:守望鄉(xiāng)村觀后感

    看到這個(gè)題目侣集,就想到余秋雨先生《文化苦旅》中的一句話键俱。“是天地世分,給了我們生存基座编振,因此也給了我們文化基座。” 鄉(xiāng)村有著得天獨(dú)厚的美踪央,青山綠水在無(wú)...

  • 盜火者:呵護(hù)童年觀后感

    華德福學(xué)校的出現(xiàn)體現(xiàn)了越來(lái)越多的人對(duì)兒童成長(zhǎng)臀玄、兒童教育的關(guān)注,這是一件好事畅蹂。 這樣一種主流教育之外的健无、強(qiáng)調(diào)“以人為本”、注重身體和心靈和諧發(fā)展的...

  • 盜火者:重回人的語(yǔ)文觀后感

    我不想過(guò)多批判現(xiàn)在的教育體制液斜。某種程度上累贤,現(xiàn)在的我就是這種教育體制塑造而成的。難道那些教育家們少漆、批判者們擁有的價(jià)值觀和文學(xué)涵養(yǎng)臼膏,都是與生俱來(lái)的嗎...

  • 記我的研討課

    最后一節(jié)研討課今天結(jié)課了。 選課的時(shí)候沒(méi)有想過(guò)會(huì)遇到這么好的老師 也沒(méi)有想過(guò)會(huì)在最后一節(jié)課因?yàn)樗慕Y(jié)課總結(jié)那么感動(dòng) 開(kāi)始的兩周他認(rèn)認(rèn)真真地科普纖...

  • 無(wú)題

    好像有一段日子沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)過(guò)東西了示损。連續(xù)幾個(gè)下雨天渗磅,心情都陰郁了些,這里想記一些小事检访。 我是真的不喜歡下雨天始鱼,這一點(diǎn)和某人完全相反。周日去獨(dú)墅...

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