夢two

第二模塊的共讀體會(huì) 沙溪小學(xué)鐘永香 在共讀《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教---給教師的建議40講》第二模塊的時(shí)候耘子，最吸引我...

夢two

今天我共讀的內(nèi)容是第二模塊的《小組活動(dòng)的形式》怎憋，圍繞書中的內(nèi)容邻薯，我想談?wù)劊涸跀?shù)學(xué)課堂如何開展小組合作學(xué)習(xí)鼻百。小組合作學(xué)習(xí)是以生為本的學(xué)習(xí)方式喉钢，是最有效的學(xué)習(xí)方式疼燥。通過小...

夢two

---摘抄于《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》第四模塊 在這篇文章里，王博士指出：“互動(dòng)雖然提高了課堂參與度鲫懒，讓學(xué)生專注在學(xué)習(xí)互動(dòng)中嫩实，但它并不能保證提高教學(xué)成效，教師必須輔以...

夢two

今天我共讀的內(nèi)容是第五模塊的《教學(xué)》窥岩，文中提到王博士的“所謂教學(xué)模式”就是你習(xí)慣的教學(xué)套路甲献，指的是教學(xué)過程中，由數(shù)個(gè)教學(xué)片斷所組成的一個(gè)完整流程颂翼，用來達(dá)成一個(gè)教學(xué)目標(biāo)...

夢two

今天我共讀的內(nèi)容是第六模塊《未來之路》晃洒，這個(gè)模塊的主要內(nèi)容是教師如何實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長？在數(shù)字化經(jīng)濟(jì)時(shí)代朦乏，隨著科技和信息的快速發(fā)展球及，教師遇到了最好的時(shí)代，也是遇到了極具挑戰(zhàn)...

王科學(xué)老師

---《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》之第四模塊有感 在本書第26篇文章《以差異化教學(xué)打造好課堂》中呻疹，王緒溢博士強(qiáng)調(diào)吃引，新時(shí)代下的教育需求除傳授知識(shí)外，還包括獲取知識(shí)的方法和社會(huì)互...

王科學(xué)老師

在本書的第三模塊《教學(xué)方法》中，王緒溢博士在第20篇文章《認(rèn)識(shí)合作學(xué)習(xí)》向我們展示了新時(shí)代下的教學(xué)方法姑蓝。作為一名小學(xué)科學(xué)教師鹅心，我們?nèi)绾斡行Ю谜n堂的40分鐘，培呢纺荧？...

王科學(xué)老師

在本書第36篇文章《借鏡一所成功學(xué)校的校本教學(xué)模式》中，王緒溢博士向我們說明了使用信息融合技術(shù)能有效改變教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)方式宙暇，打破傳統(tǒng)教室的沉悶输枯，引導(dǎo)教育的新走向...

王科學(xué)老師

在本書的第六模塊《未來之路》中，王緒溢博士以《信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的成功之道》和《數(shù)字時(shí)代教師的專業(yè)發(fā)展》兩篇文章向我們展示了新時(shí)代下教師教學(xué)的發(fā)展方向占贫。作為...