通化1178金巍 時(shí)光匆匆闷串，轉(zhuǎn)眼間我加入興成長(zhǎng)互加計(jì)劃四班學(xué)習(xí)已經(jīng)快兩個(gè)月了豆混。看起來學(xué)習(xí)時(shí)間比較充裕侠讯，實(shí)際上我也只是學(xué)習(xí)了七節(jié)課王浴，眼看著還剩最后一節(jié)課了就要結(jié)...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：吉林
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七師贈(zèng)技展雄姿 -
形式：簡(jiǎn)書投稿《（4班）2019興成長(zhǎng)計(jì)劃8月大作業(yè)專區(qū)》 時(shí)間：投稿截至8月29日12:00（一周時(shí)間） 要求：原創(chuàng)800字及以上闷供，配圖2-5張，可操作性強(qiáng) 積分：投稿后審核時(shí)間在三天內(nèi)鳞上，成功入選積2-5分这吻。 注意：修改簡(jiǎn)書昵稱為“地區(qū)+編號(hào)+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下載簡(jiǎn)書app–自行注冊(cè)登錄 - 修改昵稱 - 寫作完稿-?搜索簡(jiǎn)書專題-投稿-等待審核篙议，投稿后請(qǐng)勿撤回
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興成長(zhǎng)計(jì)劃是互加計(jì)劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃鬼贱，2018年啟動(dòng)以來移怯，深受各地老師歡迎。 2019年暑期这难，互加計(jì)劃繼續(xù)為全國(guó)各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長(zhǎng)”主題網(wǎng)絡(luò)研修舟误。 本專題為吉林省通化市教師“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)”優(yōu)秀分享專區(qū)。
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本專題收錄興成長(zhǎng)計(jì)劃第二季的各個(gè)班級(jí)的課程內(nèi)容感悟，所學(xué)所獲蹋岩。歡迎大家踴躍投稿赖草。
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教學(xué)過程中APP的初體驗(yàn)
今天是教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班的第六課，聽了陳曉粧老師《學(xué)習(xí)類APP的教學(xué)運(yùn)用》一課之后剪个，頗受感觸秧骑。時(shí)代不同了，教育的手段也要與時(shí)俱進(jìn)扣囊，再一味的用百年前的教學(xué)手...
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《跨學(xué)科視野下的自然筆記》有感昨日在“教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班”學(xué)習(xí)了第四節(jié)課侵歇，“跨學(xué)科”這個(gè)比較好理解骂澄，但是“自然筆記”這一概念本人從未聽說過，也許是我太孤陋寡聞了惕虑，就這樣帶著對(duì)自然筆記的...
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PPT設(shè)計(jì)與制作酗洒，那些你不得不知的事作為一名新時(shí)代教師，借助信息化技術(shù)手段服務(wù)我們的日常教學(xué)工作枷遂，是必不可少的技能，其中棋嘲，PPT的設(shè)計(jì)和制作更是一項(xiàng)基本技能酒唉。 周四的信息素養(yǎng)提升班里，我有幸聆聽了來自南方科技大...
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七月有感（七月大作業(yè)）七月沸移，對(duì)于多數(shù)人可能會(huì)是烈日炎炎痪伦、酷暑難耐的印象侄榴。但是對(duì)于我們參與“2019興成長(zhǎng)計(jì)劃”的學(xué)員而言，更多的是收獲滿滿网沾、涅槃重生的契機(jī)癞蚕。 七月，我有幸參加了“2...
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興成長(zhǎng)經(jīng)歷辉哥，促成長(zhǎng)能力桦山！贊
傳承而后更新（七月份大作業(yè)）
2019年7月18日，聆聽信息化素養(yǎng)第二課醋旦，由唐曉勇校長(zhǎng)給我們講的“技術(shù)支持下的學(xué)習(xí)變革”恒水。課程伊始，唐校長(zhǎng)與我們分享了他所經(jīng)歷和理解的信息技術(shù)引領(lǐng)教育教學(xué)發(fā)展的20年的變化...
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傳承而后更新（七月份大作業(yè)）2019年7月18日饲齐，聆聽信息化素養(yǎng)第二課钉凌，由唐曉勇校長(zhǎng)給我們講的“技術(shù)支持下的學(xué)習(xí)變革”。課程伊始捂人，唐校長(zhǎng)與我們分享了他所經(jīng)歷和理解的信息技術(shù)引領(lǐng)教育教學(xué)發(fā)展的20年的變化...
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聽唐校長(zhǎng)講述技術(shù)支持下的變革一課有感通化688柳麗媛 今天晚上聽了唐校長(zhǎng)的課真是感觸頗深脓诡，面臨著技術(shù)支持下的變革无午，作為此時(shí)的教師，我應(yīng)該進(jìn)行什么樣的改變呢祝谚？唐校長(zhǎng)帶領(lǐng)大家觀看鑒賞了國(guó)內(nèi)外教育的變革情況宪迟，真的是再...
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@互加計(jì)劃 好噠 多謝指點(diǎn)！
興成長(zhǎng)計(jì)劃之感
今天是互加計(jì)劃興成長(zhǎng)的第二節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容交惯，如果說第一節(jié)課王子老師給我留下的滿滿都是干貨次泽，比較實(shí)惠的簡(jiǎn)單的微信小程序在教育教學(xué)中的應(yīng)用。那么今天唐老師就是在對(duì)我們教師隊(duì)伍...
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興成長(zhǎng)計(jì)劃之感今天是互加計(jì)劃興成長(zhǎng)的第二節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容席爽，如果說第一節(jié)課王子老師給我留下的滿滿都是干貨意荤，比較實(shí)惠的簡(jiǎn)單的微信小程序在教育教學(xué)中的應(yīng)用。那么今天唐老師就是在對(duì)我們教師隊(duì)伍...
