Amy1214

●在實(shí)戰(zhàn)營鲸沮，我的目標(biāo)是什么？我的目標(biāo)完成情況得怎么樣？ 按時完成作業(yè) 100% ●學(xué)習(xí)書籍后，我的認(rèn)知有了哪些變化？ 溝通真的是有方法和技巧，但最重要的還是那份發(fā)自內(nèi)心的真誠...

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【R：原文片段】 書182頁 上個臺階:如何接受批評 前面我們介紹了如何批評一個人，現(xiàn)在把情況倒轉(zhuǎn)一下:如果你被領(lǐng)導(dǎo)批評了舶得，應(yīng)該怎么辦呢?絕大部分領(lǐng)導(dǎo)發(fā)起的批評，可能就是劈...

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【R：原文片段】 動作二:定義問題 定義問題爽蝴，就是批評前一定要調(diào)査事實(shí)經(jīng)過沐批。這是為了擁有比對方 本人更多的信息優(yōu)勢。如此蝎亚，我們的批評才是有依據(jù)的九孩。 要特別注意的是，即便我們自...

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@阿靜VVV 天吶发框，阿靜教練太用心了躺彬、、梅惯、當(dāng)天確實(shí)時間來不及了宪拥，最近一直每天都參加我們學(xué)校的核酸采樣，體力都有些不支了铣减、她君、、徙歼、當(dāng)時真的就是想先完成犁河、鳖枕、魄梯、、

《溝通的方法》-4/7-1組-阿靜教練-Amy

【R：原文片段】 書169-170頁：怎么接收別人的安慰 當(dāng)然宾符，我們自己也可能成為別人安慰的對象酿秸，有時候其實(shí)挺尷尬的。比如魏烫，一個被公司解雇的人辣苏，最希望的是什么?是誰也不知道這...

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【R：原文片段】 書169-170頁：怎么接收別人的安慰 當(dāng)然肝箱，我們自己也可能成為別人安慰的對象，有時候其實(shí)挺尷尬的稀蟋。比如煌张，一個被公司解雇的人，最希望的是什么?是誰也不知道這...

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【R：原文片段】 動作一：植入目標(biāo) 植入目標(biāo)是給對方一個正向的拉力退客，這是啟動輔導(dǎo)的前提骏融。我們來看下面兩句話： 你不對，我來教你萌狂。 你可以更好档玻，我來教你。 說后面這句話時茫藏，對方...

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【R：原文片段】 上個臺階：如何接收意見 當(dāng)然误趴，我們還可以轉(zhuǎn)換角色，來看如何接收別人提的意見务傲。 首先凉当，要知道對方在給你提意見前調(diào)動了很多心力資源，所以树灶，你要表現(xiàn)出對他情緒的接...

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【R：原文片段】 《溝通的方法》書162-163 已故的戴安娜王妃被很多英國人稱為“人民的王妃”纤怒，因?yàn)樗偸且砸环N充滿同理心的方式與公眾建立聯(lián)系。戴安娜曾觀看過芭蕾舞童星艾利...

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●在實(shí)戰(zhàn)營天通，我的目標(biāo)是什么泊窘？我的目標(biāo)完成情況得怎么樣？ 按時完成作業(yè) 100% ●學(xué)習(xí)書籍后像寒，我的認(rèn)知有了哪些變化烘豹？ 萬事皆有方法論可徇，但重點(diǎn)還在實(shí)踐诺祸。 ●拆書的過程中携悯，有...

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【R：原文片段】 成人學(xué)習(xí)的選書技巧 首先，還是區(qū)分以知識為中心的閱讀筷笨、興趣類閱讀和致用類閱讀憔鬼。前兩種情況相對容易選書——以知識為中心，只要選擇相應(yīng)領(lǐng)域的經(jīng)典之作就好胃夏，去豆瓣...

Amy1214

【R：原文片段】 這個小案例基本能夠說明搭建知識體系框架的3種思路轴或。 一是從問題出發(fā)。工作或生活中遇到了問題仰禀，去追問反思照雁，去咨詢請教，有助于更深刻地理解問題答恶。梳理饺蚊、總結(jié)重復(fù)出...

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@路露同學(xué)說成長 教練的回復(fù)萍诱，再一次讓我認(rèn)識到了什么叫高情商回復(fù)，絕絕子

《這樣讀書就夠了》-4/7-3組-路璐-Amy

【R：原文片段】 總的來說污呼，知識的結(jié)構(gòu)化比較清晰裕坊，具備“可證偽性”燕酷，鼓勵受眾自己判斷碍庵；而缺少上下文的信息勝在簡單粗暴，鼓勵受眾直接認(rèn)同悟狱。哪個更容易傳播静浴？顯然是“一天要喝8杯水...

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【R：原文片段】 總的來說，知識的結(jié)構(gòu)化比較清晰挤渐，具備“可證偽性”苹享，鼓勵受眾自己判斷；而缺少上下文的信息勝在簡單粗暴浴麻，鼓勵受眾直接認(rèn)同得问。哪個更容易傳播？顯然是“一天要喝8杯水...

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【R：原文片段】 1、要求打出原文內(nèi)容或者掃描原文后轉(zhuǎn)換成文字膏萧，請勿用圖片形式漓骚； 2、請標(biāo)注書名及片段頁碼榛泛； 關(guān)于人類從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的機(jī)制蝌蹂，繞不開著名的庫伯學(xué)習(xí)圈，也就是教育學(xué)...

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【R：原文片段】 1曹锨、要求打出原文內(nèi)容或者掃描原文后轉(zhuǎn)換成文字孤个，請勿用圖片形式； 2沛简、請標(biāo)注書名及片段頁碼齐鲤； 拆書學(xué)院搭建了一個針對職場人的訓(xùn)練體系，分為3項(xiàng)修煉：首先是清晰...

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【R：原文片段】 1椒楣、要求打出原文內(nèi)容或者掃描原文后轉(zhuǎn)換成文字给郊，請勿用圖片形式； 2撒顿、請標(biāo)注書名及片段頁碼丑罪； “拆書”七步曲 第一步荚板，確定你要讀的是致用類的圖書凤壁，這是拆書法的...

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1）本次的學(xué)習(xí)吩屹，我收獲了哪些學(xué)習(xí)方法？拆書知識拧抖？ 學(xué)習(xí)方法和拆書知識：舉一反三和應(yīng)用的能力 2）本次的學(xué)習(xí)過程中煤搜，我印象最深刻的事情是什么？ 阿靜教練耐心的晚上九點(diǎn)多給我語音...

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【作業(yè)】請完成完整的RIA便簽唧席； 【R：原文片段】 1擦盾、要求打出原文內(nèi)容或者掃描原文后轉(zhuǎn)換成文字，請勿用圖片形式淌哟； 2迹卢、請標(biāo)注書名及片段頁碼； 《好好說話》P107 同樣的內(nèi)...

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【作業(yè)】請完成完整的RIA便簽徒仓； 【R：原文片段】 1腐碱、要求打出原文內(nèi)容或者掃描原文后轉(zhuǎn)換成文字，請勿用圖片形式掉弛； 2症见、請標(biāo)注書名及片段頁碼； 《好好說話》 P88 無論是從...