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潘家興家長(zhǎng) 在教育這件事上，可是一門(mén)大學(xué)問(wèn)削解，受各種因素的影響富弦，不同家庭都有不同的教育方式，作為父母氛驮，我們的出發(fā)點(diǎn)都是希望孩子幸福腕柜，但我們的愿望能否實(shí)現(xiàn)，取決于能否把孩子培養(yǎng)成...

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伊川縣直中學(xué) 張格子 想服務(wù)的矫废，它本身就應(yīng)該是幸福的生活盏缤。新教育強(qiáng)調(diào)“過(guò)一種幸福完整的教育生活”，這既是對(duì)教育終極意義的思考與追求蓖扑，也是對(duì)當(dāng)下畸形教育提出療治的愿望與...

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伊川縣直中學(xué) 張格子 蘇霍姆林斯基說(shuō)：“一個(gè)學(xué)邪ν可以什么都沒(méi)有，只要有了為學(xué)生和教師精神成長(zhǎng)而準(zhǔn)備的圖書(shū)赵誓，那就是學(xué)写蛎” ×┕Γ“營(yíng)造書(shū)香校園”幻枉、“師生共寫(xiě)隨筆”、“聆聽(tīng)窗...

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伊川縣直中學(xué) 張格子 《新教育》一書(shū)中談到诡蜓，在師生共處的過(guò)程中熬甫，教師的愛(ài)，是融洽師生關(guān)系的紐帶蔓罚，是影響學(xué)生人生的明燈椿肩。教師愛(ài)學(xué)生，要相信每一個(gè)學(xué)生豺谈。為人師表還要能推己及人郑象，以...

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伊川縣直中學(xué) 張格子 《新教育》這本書(shū)讓我深刻的感受到作為一名教師，應(yīng)該激發(fā)心靈深處最美好的憧憬茬末。在這樣一個(gè)高呼素質(zhì)教育然而應(yīng)試教育仍然牽絆著每一個(gè)學(xué)生和每一個(gè)教師的...

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伊川縣直中學(xué) 張格子 終于有時(shí)間坐下來(lái)靜心讀讀書(shū)厂榛，收獲也是有的盖矫。特別是讀了朱永新的《新教育》一書(shū)，結(jié)合自己的20年教學(xué)經(jīng)歷击奶，感慨頗多:新教育意味著一種教育理想辈双，一...

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伊川縣直中學(xué) 張格子 臨近期末，化學(xué)也進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段柜砾，如何進(jìn)行高效復(fù)習(xí)湃望，是我們面臨的問(wèn)題。 首先要精選試題 只有在有針對(duì)性地選擇題目的前提下痰驱，題海戰(zhàn)術(shù)才是可取的证芭。參...

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伊川縣直中學(xué) 張格子 新課標(biāo)理念下的化學(xué)教學(xué)活動(dòng)不應(yīng)同于傳統(tǒng)的課堂教學(xué),改變教師的教法和學(xué)生的學(xué)法是在教學(xué)活動(dòng)中體現(xiàn)最新教學(xué)理念的關(guān)鍵,現(xiàn)將自己的點(diǎn)滴體會(huì)淺談如下, 一、精心...

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伊川縣直中學(xué) 張格子 化學(xué)中考分?jǐn)?shù)只有50分萄唇，所以一些學(xué)生非常不重視化學(xué)檩帐，覺(jué)得這只是一粒芝麻术幔，和其他的西瓜比起來(lái)實(shí)在是微不足道另萤。學(xué)生不要學(xué)、學(xué)習(xí)枯燥诅挑，要背要記要?jiǎng)幽X四敞，多累啊!...

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伊川縣直中學(xué) 張格子 朱永新教授在新教育中提出:只要行動(dòng)拔妥，就有收獲忿危。他引用米盧的一句話(huà)說(shuō)：態(tài)度決定一切，并將以改版為"只要行動(dòng)没龙，就有收獲铺厨。"他說(shuō)你去做，你就行硬纤；你去做解滓，你就能...

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通過(guò)讀終身成長(zhǎng)這本書(shū)讓我知道了人有兩種思維模式 1.固定型思維模式 認(rèn)為人的才能一成不變。這讓人們時(shí)刻想證明自己的智力筝家、個(gè)性和特征洼裤。他們會(huì)把發(fā)生的事當(dāng)作衡量能力和價(jià)值的直接標(biāo)...

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伊川縣直中學(xué) 張格子 夏尊丐先生說(shuō)過(guò)：“愛(ài)對(duì)于教育，猶如池塘之于水溪王，沒(méi)有水腮鞍，便不能成為池塘；沒(méi)有愛(ài)莹菱，便不能稱(chēng)其為教育移国。” 教師激情的源頭是對(duì)教育和學(xué)生的愛(ài)道伟。...

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伊川縣直中學(xué) 張格子 本學(xué)年我擔(dān)任九年級(jí)7迹缀、8、9三個(gè)班的化學(xué)課，回顧這一年的工作情況總結(jié)如下: 一裹芝、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn) 1.認(rèn)真研究新教材及各章節(jié)處理方法部逮，引導(dǎo)學(xué)生從日常的生...

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伊川縣直中學(xué) 張格子 親愛(ài)的同學(xué)們!一年的相處，短而不長(zhǎng)嫂易，但課上課下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴見(jiàn)證了我們的師生情兄朋，你們孜孜不倦的求知欲，是老師上課的動(dòng)力源泉怜械，你們懂事有禮貌的問(wèn)候颅和，...

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伊川縣直中學(xué) 張格子 有人說(shuō)，教育是一首詩(shī)缕允，一首激情澎湃的詩(shī)峡扩，詩(shī)的名字叫熱愛(ài)；有人說(shuō)障本，教育是一幅畫(huà)教届，一幅色彩斑斕的畫(huà)，畫(huà)的主題是未來(lái)驾霜；也有人說(shuō)案训，教育是一首歌，一首常唱常新的...

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伊川縣直中學(xué) 張格子 有人說(shuō):教師是天底下最光榮的職業(yè)!有人說(shuō)粪糙，教師是自我幸福的把握者强霎，是孩子幸福的引路人，在每一個(gè)孩子的心目中蓉冈，老師是一個(gè)最親切城舞、最智慧、最偉大的形象寞酿。因...

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伊川縣直中學(xué) 張格子 在教學(xué)工作中家夺，如何實(shí)施情感激勵(lì)，以最大限度發(fā)揮其教育功能呢熟嫩？我一直在思考著秦踪，行動(dòng)者，從教學(xué)實(shí)踐中掸茅，我得出了：關(guān)鍵是一個(gè)‘’愛(ài)‘’字椅邓。即熱愛(ài)學(xué)生。 ...

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伊川縣直中學(xué) 張格子 愛(ài)昧狮，是教育的基礎(chǔ);沒(méi)有愛(ài)景馁，就沒(méi)有真正的教育。教師要尊重和充分信任學(xué)生逗鸣，以平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生合住，并深入了解學(xué)生绰精，真誠(chéng)關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)，力爭(zhēng)成為學(xué)生的良師...

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伊川縣直中學(xué) 張格子 二練后我在班上告訴學(xué)生透葛，最后的這段時(shí)間應(yīng)做好以下5方面笨使，才能在中考中應(yīng)付自如。 1僚害、樹(shù)立自信心 心態(tài)決定成敗硫椰，心態(tài)是影響考試的最重要的原因 ，一定要對(duì)自...

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伊川縣直中學(xué) 張格子 俗話(huà)說(shuō)‘’好話(huà)一句暖三冬萨蚕，惡語(yǔ)傷人六月寒‘’靶草。不論什么人都喜歡聽(tīng)贊美的話(huà)，我們的學(xué)生更是如此岳遥。 教師的贊美就像陽(yáng)光奕翔、空氣和水，是學(xué)生成長(zhǎng)不可缺少的養(yǎng)料...