即使是同一環(huán)境生長的孩子儲存信息的特點也是不同的吵血，大致分為整體信息型谎替、具體信息型、人物信息型蹋辅、語言信息型钱贯。 傾向整體信息型的孩...

時間是寶貴的財富，一個人對時間的認識決定了這個人看待事物和生活的品質(zhì)侦另，當一個人真正的了解了時間的奧秘的時候秩命，并且知道自己屬于在時間上的那個...

感恩王宏老師的精彩分享褒傅，讓我了解到孩子青春期的心理需求弃锐，了解了孩子的成長規(guī)律，自己就沒那么焦慮殿托，懂的怎么與孩子溝通霹菊。 自我型的孩...

感恩國良老師耐心細致的分享，很是受益支竹。 在這個飛速發(fā)展的快節(jié)奏的時代旋廷，每個人都在頂著壓力努力前行，通過國良老師的講解礼搁，我掌握了應對壓...

通過語言就會知道這個孩子的思維特色熊镣，真的很神奇，這次銘鑫老師講的上堆募书，下切，平移聽上去好新穎测蹲，又像是在學數(shù)學莹捡。通過老師的細心講解我似乎明白...

所謂的掌控權(quán)模式就是孩子在與外面的人、事扣甲、物互動的過程中篮赢，對于外界人齿椅、事、物和對自己的一個掌控启泣。 一個人與外界互動的四種模式： ...

昨天晚上聽了心慈老師精彩分享對我觸動最最大的一句話就是涣脚，學了多少知識不重要，重要的是我們真正要有這樣的意識寥茫，是扒彩础！知道不等于做到纱耻，其實學...

昨晚聽著王宏老師溫柔動聽而且?guī)в心芰康牡纳ひ籼硎芰税盘荩孟矚g你的聲音！感恩您弄喘！我愛您玖喘！ 孩子的行動策略一般分兩種，一種是帶領(lǐng)著蘑志，...

感恩國良老師昨天晚上細致精彩的分享，通過學習使我知道了一般求同類型的孩子是有周密計劃的急但，按部就班的澎媒，喜歡將事情提前規(guī)劃，心中形成縝密的步...