我們常說，教師是具有專業(yè)知識和專業(yè)技能的人哗咆，那么教師的專業(yè)性體現(xiàn)在哪些地方较坛？如何成為專業(yè)的教師呢？我想從以下三個方面來闡述澈蝙。 一拔鹰、積極共情能力 我們常說親其師信其道占卧，這就是強...
IP屬地：澳門
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專業(yè)教師的三項基本功
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關(guān)于疫情后的面授學(xué)習(xí)思考
2020年的一場世界性新冠肺炎疫情甘苍，改變了我們生活學(xué)習(xí)方式尝蠕，線上教學(xué)解決了很多很多問題，其貢獻極大≡赝ィ現(xiàn)疫情已緩和看彼，反觀我們線上教學(xué)廊佩，有以下幾點不足：1.情緒情感的互動性缺乏，...
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【今日動態(tài)】6.1“跟著張文質(zhì)寫作”簡書專題動態(tài)
專欄簡述：“跟著張文質(zhì)寫作”簡書專題創(chuàng)建于2018年10月8日，是張文質(zhì)教育寫作班（共三期）學(xué)員的作品集錦（暫不收錄非學(xué)員作品）序矩。簡書專題共設(shè)有七個管理員鸯绿，為大家提供投...
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一水一世界跋破，一書一情懷?——讀張文質(zhì)《教育的勇氣》有感
水孕育了生命簸淀，唯有水的滋養(yǎng)，才能幻化生命的繁花碩果毒返。 書蕩滌了心靈租幕，唯有書的潤澤，才能重拾心靈成長的勇氣拧簸。 最是一年春荼靡劲绪，陽光灑落一地明媚，疏影斑駁盆赤，溫馨恬淡贾富。人間四月天，...
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【今日動態(tài)】4.27“跟著張文質(zhì)寫作”簡書專題動態(tài)專欄簡述：“跟著張文質(zhì)寫作”簡書專題創(chuàng)建于2018年10月8日牺六，是張文質(zhì)教育寫作班（共三期）學(xué)員的作品集錦（暫不收錄非學(xué)員作品）颤枪。簡書專題共設(shè)有七個管理員，為大家...
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【今日動態(tài)】4.25“跟著張文質(zhì)寫作”簡書專題動態(tài)【今日動態(tài)】4.25“跟著張文質(zhì)寫作”簡書專題動態(tài) 跟著張文質(zhì)寫作專題 “跟著張文質(zhì)寫作”簡書專題創(chuàng)建于2018年10月8日淑际，是張文質(zhì)教育寫作班（共三期）學(xué)員的作品集錦（暫不...
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一劍飄雪老師三年專業(yè)規(guī)劃（2019.9-2022.8）
目標(biāo)：努力做到習(xí)近平總書記提出的“四有”好教師畏纲，要做“有理想信念、有道德情操春缕、有扎實知識盗胀、有仁愛之心”的好老師，為發(fā)展具有中國特色锄贼、世界水平的現(xiàn)代教育票灰，打造具有世界一流的南山...
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【今日動態(tài)】4.13“跟著張文質(zhì)寫作”簡書專題動態(tài)專欄簡述：“跟著張文質(zhì)寫作”簡書專題創(chuàng)建于2018年10月8日，是張文質(zhì)教育寫作班（共三期）學(xué)員的作品集錦（暫不收錄非學(xué)員作品）宅荤。簡書專題共設(shè)有七個管理員屑迂，為大家...
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【今日動態(tài)】3.25“跟著張文質(zhì)寫作”簡書專題動態(tài)“跟著張文質(zhì)寫作”簡書專題創(chuàng)建于2018年10月8日昧诱，是張文質(zhì)教育寫作班（共三期）學(xué)員的作品集錦（暫不收錄非學(xué)員作品）晓淀。簡書專題共設(shè)有七個管理員，為大家提供投稿盏档、審稿服務(wù)凶掰，并...
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站在生命的視角?共獲教育的勇氣
站在生命的視角 共獲教育的勇氣 《教育的勇氣》導(dǎo)讀 他帅戒，一位小個子詩人；生命教育的拓荒者奠旺；兒童幸福童年的捍衛(wèi)者蜘澜；家庭教育的探索者，他就是著名學(xué)者張文質(zhì)老師响疚，也是本書《...
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【今日動態(tài)】3.16“跟著張文質(zhì)寫作”簡書專題動態(tài)專欄簡述：“跟著張文質(zhì)寫作”簡書專題創(chuàng)建于2018年10月8日鄙信，是張文質(zhì)教育寫作班（共三期）學(xué)員的作品集錦（暫不收錄非學(xué)員作品）。簡書專題共設(shè)有七個管理員忿晕，為大家提供投...
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有情懷装诡，有夢想，以學(xué)習(xí)為源動力践盼，努力成就更好的自己鸦采，更好的學(xué)生。
校長日記（2）躍遷—成為創(chuàng)新的高手
2019年2月27日 星期三 天氣溫潤舒適 18℃ 今天是到前海履職的第二周咕幻。下午兩節(jié)課后全校教師進行了新學(xué)期的第二次學(xué)習(xí)會渔伯。學(xué)習(xí)會從朗讀者柯美娟老師為大家朗讀《知己...
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校長日記（2）躍遷—成為創(chuàng)新的高手
2019年2月27日 星期三 天氣溫潤舒適 18℃ 今天是到前海履職的第二周。下午兩節(jié)課后全校教師進行了新學(xué)期的第二次學(xué)習(xí)會肄程。學(xué)習(xí)會從朗讀者柯美娟老師為大家朗讀《知己...
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前海小學(xué)迎來新校長
前海小學(xué)迎來新校長 “春風(fēng)賀喜無言語锣吼，排比花枝滿杏園选浑。”春到人間玄叠，萬物復(fù)蘇古徒，天開美景。2019年的2月16日读恃，南山區(qū)前海小學(xué)的校園里春意盎然隧膘，暖意流動——學(xué)校迎來了新校...
