“自信是對自我能力的評判…… 自尊是對自我價值的評判……” 每當(dāng)講到這主題，我都覺得好“難”燕酷，不考試曲秉、不做題，看不到成績董习、見不著分?jǐn)?shù)，怎么判斷孩子們聽沒聽懂？聽沒聽會串述？能不能...
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打造學(xué)生眼中的高效能課堂
打造學(xué)生眼中的高效能課堂——高效能課堂呈現(xiàn)法 作者：郭婷 我經(jīng)常走進(jìn)教師的課堂呆馁，走進(jìn)教師的教研小組，同時也經(jīng)常在辦公室與老師們在一起毁兆。有時浙滤，這些可愛的人會因?yàn)閷W(xué)生的某句出...
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怎樣產(chǎn)生優(yōu)質(zhì)教學(xué)？
《教學(xué)勇氣》教師的心靈：教學(xué)中的自我認(rèn)同和自我完善 第一章關(guān)注教師心靈气堕，我的第一反應(yīng)是很好纺腊，但畔咧，這有什么用？它能幫我解決教學(xué)上的什么問題嘛揖膜？我的心里肯定還在想著誓沸，有什么“招”...
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兒童詩仿寫《太陽真好》
作者：Gting 太陽真好， 太陽花可以在太陽下開放壹粟， 每天太陽一出來蔽介， 太陽花就會綻放美麗的笑臉。 太陽真好煮寡， 能趕走黑暗， 不許黑暗陰陰沉沉犀呼， 四處亂竄幸撕。 太陽真好， 我...
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《教學(xué)勇氣》第六章讀后感
學(xué)習(xí)于共同體：同事之間的切磋與琢磨 學(xué)習(xí)——共同學(xué)習(xí)——是適合我們每個人的頭等大事外臂。 《教學(xué)勇氣》書到了之后坐儿，瀏覽了目錄，被“同事之間的切磋與琢磨”吸引宋光，因?yàn)閯偤米罱诮ㄗh校...
