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生介紹形成怎樣形成角凝垛。一條為活動(dòng)邊。射線繞著端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)形成角蜓谋。 生活中有形成角的例子嗎梦皮？（扇子、鐘表的指針桃焕、雨刮器剑肯、蕩秋千、盤稱） 視頻演示形成平角覆旭，她是怎樣形成角的退子。她的角和...

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策略五：經(jīng)歷過程 自主建構(gòu) 課例：《長(zhǎng)方形的面積》 長(zhǎng)方形的面積和什么有關(guān)岖妄？ 出示圖示：寬不變型将，長(zhǎng)變，面積如何變化荐虐？ 長(zhǎng)不變七兜，寬變，面積如何變化福扬？ 長(zhǎng)和寬都變腕铸，面積如何變惜犀？...

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讀懂教材是老師創(chuàng)造性的一個(gè)基礎(chǔ)，老師不僅要考慮我要講什么知識(shí)巫击，而且要考慮我應(yīng)該如何讓學(xué)生對(duì)這些知識(shí)感興趣禀晓、有熱情。同樣一本教材坝锰，在不同老師手里會(huì)創(chuàng)造不同價(jià)值粹懒，演繹不...