全學(xué)科閱讀?起初聽(tīng)到這個(gè)名字,心里打了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)掸鹅,什么是全學(xué)科閱讀?怎么閱讀?怎么與我所教學(xué)科音樂(lè)相結(jié)合?一連串的問(wèn)號(hào)使我真的手足無(wú)措瀑焦。 后來(lái)我們?nèi)昙?jí)老師...
全學(xué)科閱讀?起初聽(tīng)到這個(gè)名字,心里打了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)掸鹅,什么是全學(xué)科閱讀?怎么閱讀?怎么與我所教學(xué)科音樂(lè)相結(jié)合?一連串的問(wèn)號(hào)使我真的手足無(wú)措瀑焦。 后來(lái)我們?nèi)昙?jí)老師...
轉(zhuǎn)眼間臨近期末考試,為抓住考前復(fù)習(xí)時(shí)間梗肝,鞏固本學(xué)期學(xué)習(xí)成果榛瓮,特制定復(fù)習(xí)計(jì)劃如下: 本次復(fù)習(xí)主要以單元復(fù)習(xí)為主,歸類(lèi)復(fù)習(xí)為輔巫击。 1. 按單元復(fù)習(xí)榆芦。講解每單元的重難點(diǎn),再按單元...
4月2日我校舉行了一場(chǎng)習(xí)作單元教學(xué)研討會(huì)喘鸟,我們?nèi)昙?jí)的兩名優(yōu)秀教師王蜜和楊瑞平老師進(jìn)行了課堂展示匆绣,她們的課堂讓我覺(jué)得如沐春風(fēng)。 王蜜老師憑借扎實(shí)的功底給我們展示...
上學(xué)期我們班的成績(jī)不算很理想什黑,我經(jīng)常在思考一個(gè)問(wèn)題崎淳,感覺(jué)三年級(jí)語(yǔ)文對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)真的是一道坎。成績(jī)愕把,對(duì)于我們?nèi)昙?jí)語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)是一道硬傷拣凹,在面臨孩子們過(guò)渡焦灼的同時(shí)還要面...
本周四下午,我們學(xué)校統(tǒng)一組織了元旦聯(lián)歡會(huì)恨豁,孩子們從上午就開(kāi)始興奮起來(lái)嚣镜,下午同學(xué)們紛紛從家里拿了些零食等等以供下午觀賞聯(lián)歡會(huì)的時(shí)候吃,同學(xué)們個(gè)個(gè)興致昂揚(yáng)橘蜜,班里表演節(jié)目的小...
上周我們班學(xué)習(xí)了《富饒的西沙群島》這篇文章菊匿,它是一篇精讀課文付呕,作者運(yùn)用了優(yōu)美的語(yǔ)言文字把祖國(guó)南海上的這顆明珠寫(xiě)得可愛(ài)動(dòng)人。 在這篇課文跌捆,作者按照總分總的寫(xiě)作方法徽职,先總...
今天觀看了一個(gè)省里舉辦的講課比賽視頻,講的是習(xí)作課佩厚。步入三年級(jí)以來(lái)姆钉,真的不知道作文如何講,也不知道別的三年級(jí)的學(xué)生抄瓦,他的作文水平是怎樣的潮瓶。今天看了這節(jié)課之后,對(duì)習(xí)作課有了...
今年钙姊,我教三年級(jí)語(yǔ)文筋讨,剛上來(lái)就面臨了許多問(wèn)題,不過(guò)今年我感覺(jué)作文更難教摸恍,孩子的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量更差。開(kāi)學(xué)近一個(gè)月了赤屋,我想了各種方法想提高孩子們書(shū)寫(xiě)的質(zhì)量立镶,或引導(dǎo)示范,或鼓...
“伊川要發(fā)展,我能做什么涩僻?”缭召,有了這個(gè)精神思想意識(shí)之后,更重要的就是落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上去逆日。我沒(méi)有很大的能力和力量嵌巷,但可以做好本職之事,一方面室抽,我是黨員搪哪,要不怕苦、不怕累坪圾,起到...
近期晓折,我認(rèn)真研讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》,使我受益匪淺兽泄。這本書(shū)是蘇霍姆林斯基一生心血筑就的紀(jì)念碑漓概,它猶如一面鏡子,給人以啟迪;它猶如一本教科書(shū)病梢,給人以借...
本次考試我們班共參加45名學(xué)生胃珍,平均分80,因此學(xué)習(xí)考試較特殊,學(xué)生學(xué)習(xí)情況不是很理想√孟剩現(xiàn)將此次考試情況做如下分析 一栈雳、試題結(jié)構(gòu) 這次語(yǔ)文試卷共有八道大題。其中基礎(chǔ)部分分值占...
在當(dāng)下缔莲,我們最常說(shuō)的兩個(gè)字莫過(guò)于“網(wǎng)課”了吧哥纫!每天上網(wǎng)課,布置作業(yè)痴奏,催促家長(zhǎng)打卡蛀骇,批改作業(yè)已經(jīng)成了生活日常。在這次寒假應(yīng)對(duì)疫情實(shí)施的網(wǎng)課读拆,一些家庭沒(méi)有電腦擅憔,僅有的手機(jī)又...
臨近期末,接連不斷的工作任務(wù)將我的生活填滿(mǎn)檐晕,各種活動(dòng)各種教學(xué)任務(wù)暑诸,雖然許多工作仍然讓我耗費(fèi)很大的精力,但是我的工作能力卻在一步一步的提高辟灰,所以再苦再累个榕,我們都是為了鍛煉自...
寫(xiě)作對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)無(wú)異都是非常棘手的,可是很多孩子不明白為什么要寫(xiě)作芥喇,往往會(huì)把寫(xiě)作當(dāng)成任務(wù)西采,寫(xiě)得苦不堪言,試想這樣怎能寫(xiě)出好的文章來(lái)呢继控! 每一次寫(xiě)作都是一次記錄的過(guò)程械馆,...
對(duì)于三年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),寫(xiě)作和閱讀無(wú)疑是最難把握的兩項(xiàng)內(nèi)容了武通,那么如何去提高呢霹崎?那是需要長(zhǎng)年累月的積累的,只靠一朝一夕肯定是不行的冶忱,在平時(shí)都要培養(yǎng)孩子的良好的讀書(shū)興趣仿畸,營(yíng)造...
斯賓塞說(shuō)過(guò):"長(zhǎng)期以來(lái)的教育誤區(qū),把教育僅僅看做在嚴(yán)肅教室中的苦行僧的生活朗和。" 實(shí)際上你若把它當(dāng)成一件差事错沽,那必然是被動(dòng)的,若你有興趣眶拉、有謀劃而執(zhí)著于它千埃,那教育...