前不久择懂,我在查找資料的過程中喻喳,發(fā)現(xiàn)了一件事情,就是有些論文我以前明明已經認真讀過了困曙,因為翻開來會看到很多的標記表伦,如下劃線,批注等等慷丽,但是我卻基本一點印象都沒有了蹦哼。 我有點暈,...
![240](https://cdn2.jianshu.io/assets/default_avatar/9-cceda3cf5072bcdd77e8ca4f21c40998.jpg?imageMogr2/auto-orient/strip|imageView2/1/w/240/h/240)
前不久择懂,我在查找資料的過程中喻喳,發(fā)現(xiàn)了一件事情,就是有些論文我以前明明已經認真讀過了困曙,因為翻開來會看到很多的標記表伦,如下劃線,批注等等慷丽,但是我卻基本一點印象都沒有了蹦哼。 我有點暈,...
在新網師學習已經兩個年頭了,本學期杨耙,我選修了《現(xiàn)代極簡移動微課》這門課程赤套,通過一段時間的學習,我深感受益匪淺∩耗ぃ現(xiàn)在分享本人學到的幾個小妙招。 妙招一:運用“摳圖AI”制作宣傳...
記得在去年的一次市級培訓活動中宣脉,我有幸聆聽了江蘇省音樂教研員潘麗琴老師的精彩講座《音樂學科大單元教學之what why how》车柠。潘老師對于核心素養(yǎng)大單元教學深刻獨到且嚴謹科...
感謝老師的分享,很有針對性塑猖。我是備考的新手廣東老師竹祷,會參考你的建議進行試講實操復習??
音樂教師面試試講策略探究試講,也叫“無生試講”羊苟,是指在有限的時間內(一般10分鐘)塑陵,考生在通過口語、形體語言和各種教學技能與組織形式的展示而進行的一種教學形式蜡励。 如果沒有特殊要求令花,試講一般需要完整的...
試講,也叫“無生試講”凉倚,是指在有限的時間內(一般10分鐘)兼都,考生在通過口語、形體語言和各種教學技能與組織形式的展示而進行的一種教學形式稽寒。 如果沒有特殊要求扮碧,試講一般需要完整的...
特級教師閆學老師說:“教研員不能只空談'理念',……要做一個既能站在高處又能落在實處的研究者與實踐者,以自身鮮活而有力的探索與實踐為一線教師提供'樣本'慎王◎就粒”我深以為然。 因此...
親愛的寶貝: 轉眼間赖淤,你已經進入大學一個月了北戏。相信你已經從開始的興奮、好奇中逐漸適應下來了漫蛔。聽說你們學校要求每位家長錄制一段視頻嗜愈,談談對你們學習生活的期望和要求。這個要求很好...
前不久莽龟,2023年鹽城市高中音樂課堂教學觀摩研討暨高中音樂學科中心主題研修活動在建湖縣第二中學如期舉行蠕嫁。 活動期間,共有來自鹽城市直毯盈、建湖剃毒、大豐、射陽搂赋、阜寧等地區(qū)的五位音樂老...