學(xué)習(xí)的本質(zhì)是建立鏈接 ——讀《教學(xué)基礎(chǔ):循證教師都在用的五步教學(xué)法》筆記 假期完成《教學(xué)基礎(chǔ):循證教師都在用的五步教學(xué)法》一書(shū)恰矩,該書(shū)由麥克·貝爾所著的,盛群力憎蛤、何珊云主編枢里,...
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學(xué)習(xí)的本質(zhì)是建立鏈接 ——讀《教學(xué)基礎(chǔ):循證教師都在用的五步教學(xué)法》筆記 假期完成《教學(xué)基礎(chǔ):循證教師都在用的五步教學(xué)法》一書(shū)恰矩,該書(shū)由麥克·貝爾所著的,盛群力憎蛤、何珊云主編枢里,...
2024-7-25圓桌會(huì)議收獲: 一、關(guān)于青年教師培養(yǎng) 李文平: 一入職就讓他享受成功 提供清晰的成長(zhǎng)路徑(人師-明事-名師) 大膽給年輕人機(jī)會(huì)。 朱傳兵: 立得住課堂栏豺、守得...
繼續(xù)閱讀《教育的基礎(chǔ)》彬碱,獲得更多。 尊重差異奥洼、尊重個(gè)性 在《教育的基礎(chǔ)》里談到“走課”巷疼,強(qiáng)調(diào)是各式各樣的課提供給學(xué)生,讓學(xué)生選擇灵奖,例如我校的社團(tuán)嚼沿、好奇時(shí)刻,這些均為“走課”制...
覺(jué)知力 每日反思是一個(gè)自我覺(jué)知的新出口骡尽,每天只需要化一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,對(duì)當(dāng)天最觸動(dòng)自己的事情或感悟進(jìn)行復(fù)盤(pán)擅编,就能保持對(duì)生活更深的覺(jué)知攀细,能夠提高人對(duì)時(shí)間的敏感度。 反思的三大底層邏輯...
71年前谭贪,無(wú)數(shù)中華兒女遠(yuǎn)赴戰(zhàn)場(chǎng),為國(guó)而戰(zhàn)锦担,是他們用犧牲和奉獻(xiàn)換來(lái)山河無(wú)恙 他們說(shuō):“如果我們這一代人不打俭识,那下一代就得打《从妫” 如果不是這千千萬(wàn)萬(wàn)的志愿軍付出生命套媚,那現(xiàn)...
人生只有一件事-金惟純 1.那種活顛倒的樣子,就是拿別人的事和老天的事太當(dāng)真磁椒,面對(duì)自己的事卻不認(rèn)真堤瘤。P.18 2.在關(guān)系中,無(wú)論男女老幼衷快,尊卑貴賤宙橱,其實(shí)只有兩個(gè)念頭。其一蘸拔,叫...
我覺(jué)得您是個(gè)完美主義者调窍,您的做法我很能理解宝冕。自己怎么喜歡怎么來(lái)吧!把孩子帶在身邊教育好??
簡(jiǎn)00000001 評(píng)論自離婚后的我成了渣女
這是李希貴對(duì)學(xué)校的重新定義的講話稿宝剖,寫(xiě)于2012年洁闰。 第一講是關(guān)于一所學(xué)校如何從優(yōu)質(zhì)學(xué)校走向新學(xué)校的行動(dòng)研究的初衷,類(lèi)似于一個(gè)行動(dòng)報(bào)告的開(kāi)題報(bào)告万细。新學(xué)校行動(dòng)研究是什么扑眉,你加入...