一個(gè)比較充實(shí)的暑假，【2019興成長計(jì)劃】伴隨著我的假期，豐富著我的假期生活。 現(xiàn)在無論是大人還是學(xué)生，都有著自己的壓力手素，人與人之間變得有些陌生。8月23日聆聽了張老師_...
發(fā)簡信
IP屬地：吉林
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【八月大作業(yè)】??心靈驛站
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財(cái)務(wù)預(yù)算，咱們又親近了一步時(shí)間過得真快底桂，又到了一年一次的財(cái)務(wù)預(yù)算時(shí)間。2019年的財(cái)務(wù)預(yù)算稀里糊涂的做了出來惧眠，2020年的財(cái)務(wù)預(yù)算如約而至又來了籽懦。 周二的下午4點(diǎn)，接到領(lǐng)導(dǎo)的通知氛魁，晚上8點(diǎn)之前要交20...
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興成長計(jì)劃是互加計(jì)劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃秀存，2018年啟動(dòng)以來捶码，深受各地老師歡迎。 2019年暑期或链，互加計(jì)劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡(luò)研修惫恼。 本專題為吉林省通化市教師“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)”優(yōu)秀分享專區(qū)。
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感動(dòng) 感恩
我感動(dòng)： 感動(dòng)徐萍校長博大的胸懷澳盐；不達(dá)目的不罷休的執(zhí)著祈纯；為了讓鄉(xiāng)村孩子能享受到和城市孩子們一樣的教育四處奔走 、求助卻屢屢受挫后的堅(jiān)強(qiáng)叼耙；為了孩子們有一個(gè)美麗如畫腕窥，清新...
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興成長計(jì)劃助我成長——2019年興成長計(jì)劃學(xué)習(xí)心得2019年的暑假，對于一個(gè)平凡教師的我卻踏上了不平凡的學(xué)習(xí)之路筛婉。我有幸參加了2019年興成長計(jì)劃油昂，并在教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班報(bào)了名，從開班儀式上就讓我們感受到...
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幸遇互加砥礪行 不負(fù)韶華不負(fù)卿——“2019互加興成長計(jì)劃”學(xué)習(xí)心得體會(huì)吉林省公主嶺市嶺東小學(xué)校 高麗麗 公主嶺1136高麗麗（公主嶺1136高） 勤學(xué)如春起之苗安寺，不見其增厕妖，日有所長；輟學(xué)如磨刀之石挑庶，不見其損言秸，日有所虧。 ...
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形式：簡書投稿《（4班）2019興成長計(jì)劃8月大作業(yè)專區(qū)》 時(shí)間：投稿截至8月29日12:00（一周時(shí)間） 要求：原創(chuàng)800字及以上，配圖2-5張凳枝，可操作性強(qiáng) 積分：投稿后審核時(shí)間在三天內(nèi)抄沮，成功入選積2-5分。 注意：修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號+姓名”岖瑰，如白城001李明 投稿流程：下載簡書app–自行注冊登錄 - 修改昵稱 - 寫作完稿-?搜索簡書專題-投稿-等待審核叛买，投稿后請勿撤回
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一起啟航，向著明亮那方2019年的暑假蹋订，注定是個(gè)不平凡的暑假率挣，因?yàn)槲矣行易鳛橐幻r(nóng)村骨干教師，參加了新成長計(jì)劃的教育信息化2.0提升班露戒。說實(shí)話椒功，有著21年教齡的我，大大小小的培訓(xùn)也參加了無...
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2019-07-31我們一直在學(xué)習(xí)的路上 ——《教學(xué)PPT的設(shè)計(jì)和制作》學(xué)習(xí)有感 在這七月流火的盛夏智什，我有幸參加了興成長計(jì)劃培訓(xùn)班动漾，雖然只聽了三節(jié)課，培訓(xùn)還在繼續(xù)撩鹿，但我...
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教學(xué)PPT的設(shè)計(jì)和制作有感
教學(xué)PPT的設(shè)計(jì)與制作有感 從踏上工作崗位那天起节沦，就在經(jīng)歷著教育的一次次變革，從理念到技術(shù)础爬，最開始我們就本著一支粉筆甫贯，一本教科書，一塊黑板看蚜，一直發(fā)展到...
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惑者不從師叫搁，其惑終不解——“興成長計(jì)劃”學(xué)習(xí)心得（7月大作業(yè)）如火七月，互加與我相約，“興成長”的大家庭中渴逻，相識你我疾党。七月七日，就在這個(gè)平凡的日子里惨奕，互加計(jì)劃暑期興成長課堂開始了雪位！以前，也曾有過工作上的疑惑梨撞，但始終沒有深究雹洗，惑者不從師，...
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七月威创，因“興成長計(jì)劃”而成長落午！因“興成長計(jì)劃”而進(jìn)步！因“興成長計(jì)劃”而……2019年的7月肚豺，因“興成長計(jì)劃”而成長溃斋！因“興成長計(jì)劃”而進(jìn)步！因“興成長計(jì)劃”而精彩吸申！因“興成長計(jì)劃”而充實(shí)梗劫！七月份的我開始步入了興成長計(jì)劃的專題學(xué)習(xí)享甸，通過CCt...
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興成長計(jì)劃是滬江互加計(jì)劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃蛉威，由興全基金提供支持，2018年啟動(dòng)以來猫妙，深受各地老師歡迎瓷翻，兩年累計(jì)覆蓋超過6萬名教師。 2019年暑期割坠，興成長計(jì)劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡(luò)研修齐帚。其中吉林省全省組織參與、江西贛州市全市組織參與彼哼。 【首次投稿指南】 1对妄、在手機(jī)應(yīng)用商店下載軟件“簡書” 2、自行注冊敢朱、登錄簡書后剪菱，修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號+姓名”，如白城001李明 3拴签、進(jìn)行寫作孝常，完成寫作（注意標(biāo)題不要是日期，盡量有新意） 4蚓哩、在簡書內(nèi)搜索專題《2019興成長計(jì)劃》進(jìn)行投稿构灸，投稿后請勿撤回 5、等待投稿通過 【投稿說明 】 1岸梨、投稿類型：本專題為2019興成長計(jì)劃簡書投稿總專題喜颁，收錄關(guān)于興成長計(jì)劃相關(guān)文章。 2曹阔、投稿對象： 興成長學(xué)員 3半开、審核時(shí)間：三天內(nèi)，如無審核通過則為投稿失敗赃份。原則上字?jǐn)?shù)在800字以上寂拆，圖片2-5張，課程截圖建議在2張以下 4抓韩、特別說明：文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲纠永，所有文章不再收錄該作者文章，且之前文章移出專題园蝠。
