創(chuàng)作目的：梳理21天學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容 中心圖：這次的導(dǎo)圖主要的梳理知識(shí)椭盏，所以就畫了梳子蚌斩，再加上中心關(guān)鍵詞形成中心圖呵俏。堆缘。 主干：主干分別是從“基礎(chǔ)訓(xùn)練、歸納思維訓(xùn)練柴信、聽記筆記套啤、應(yīng)...
第一幅圖:運(yùn)用發(fā)散思維對(duì)“麥當(dāng)勞兒童套餐”進(jìn)行頭腦風(fēng)暴唆鸡。 第二幅圖:可口可樂修仙廣告。學(xué)生的腦洞比我大
創(chuàng)作目的：協(xié)助朋友制定短期目標(biāo)——端午節(jié)招生 中心圖：主題是端午節(jié)國學(xué)班招生争占，于是就畫了一個(gè)穿個(gè)漢服的古人，再加上主題文字形成中心圖序目。 主干：主干分別是從“活動(dòng)步驟臂痕、借助工具...
創(chuàng)作目的：制定短期目標(biāo)——編寫小學(xué)4年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)4—6章教案 中心圖：主題是編寫小學(xué)4年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)4—6章教案猿涨，所以就畫數(shù)學(xué)課本和文字結(jié)合形成中心圖 主干：主干分別是從“操作...
創(chuàng)作目的：分析彩鉛和馬克筆的區(qū)別 中心圖：主題是分析彩鉛和馬克筆的區(qū)別，所以就畫了一只彩鉛與馬克筆作為中心圖叛赚，把他們的相同點(diǎn)放于中間澡绩，把彩鉛和馬克筆兩個(gè)圖形聯(lián)結(jié)起來，然后兩邊...
創(chuàng)作目的：運(yùn)用思維導(dǎo)圖聽記筆記 中心圖：“爛筆頭不如懂記憶”說的是再會(huì)記筆記不如懂得記憶的方法肥卡，畢竟考試的時(shí)候是閉卷的，不能看筆記的事镣，關(guān)鍵時(shí)候還得靠大腦記...
創(chuàng)作目的:運(yùn)用思維導(dǎo)圖做課堂筆記 中心圖：“好記性不如爛筆頭”說的是再好的記憶也要做筆記，不然很快就會(huì)忘記。而做筆記需要用到筆記本和筆唠叛，于是就畫了筆記本和筆作為中心圖只嚣。 主干...
創(chuàng)作目的：介紹自己、結(jié)交朋友 中心圖：自己比較喜歡鯨魚蕴掏，所以畫了一頭鯨魚作為中心圖 主干：主干是通過自己的概況障般、愛好、工作盛杰、理想挽荡，這四個(gè)方面對(duì)自己進(jìn)行解析。
@娛閱書生 小孩子很喜歡這樣的即供，從字面角度去畫孩子比較容易記下來定拟，不過對(duì)理解方面不是很好，但是確實(shí)是可以給孩子們一個(gè)回憶的線索
我堅(jiān)持學(xué)習(xí)落地健文思維導(dǎo)圖第10天逗嫡，我是實(shí)踐落地者梁炳佳創(chuàng)作目的：背誦《望天門山》這首古詩 中心圖：中心圖是畫了天門山的山門青自，再加上中心關(guān)鍵詞。 主干：主干思路是按順序一句一句安排的驱证。最主要的是配圖延窜，通過配...
創(chuàng)作目的：背誦《望天門山》這首古詩 中心圖：中心圖是畫了天門山的山門抹锄，再加上中心關(guān)鍵詞逆瑞。 主干：主干思路是按順序一句一句安排的。最主要的是配圖伙单，通過配...
@鐘婉珊 嗯嗯获高，下次多多注意??
我堅(jiān)持學(xué)習(xí)落地健文思維導(dǎo)圖第9天，我是實(shí)踐落地者梁炳佳創(chuàng)作目的：城市之肺指的是什么吻育？它有什么作用念秧？ 中心圖：《城市之肺》講的是花木在城市中都有那些作用、多城市對(duì)人們有什么好處扫沼，于是我就畫了花木作為中心圖出爹。 ...
創(chuàng)作目的：城市之肺指的是什么缎除？它有什么作用严就？ 中心圖：《城市之肺》講的是花木在城市中都有那些作用、多城市對(duì)人們有什么好處器罐，于是我就畫了花木作為中心圖梢为。 ...
@娛閱書生 沒有分類呢
我堅(jiān)持學(xué)習(xí)落地健文思維導(dǎo)圖第8天，我是實(shí)踐落地者梁炳佳創(chuàng)作目的:了解呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)是怎樣呼風(fēng)喚雨的。 《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》铸董，看到這個(gè)題目祟印，我心里就蹦出兩個(gè)疑問:哪個(gè)世紀(jì)可以呼風(fēng)喚雨？是怎樣呼風(fēng)喚雨的粟害？帶著這兩個(gè)問題...
創(chuàng)作目的:了解呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)是怎樣呼風(fēng)喚雨的。 《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》悲幅，看到這個(gè)題目套鹅，我心里就蹦出兩個(gè)疑問:哪個(gè)世紀(jì)可以呼風(fēng)喚雨？是怎樣呼風(fēng)喚雨的汰具？帶著這兩個(gè)問題...
創(chuàng)作目的:了解恐龍與鳥類的關(guān)系 中心圖:文章講的是恐龍，所以就畫了恐龍留荔，再加上中心關(guān)鍵詞吟孙。 主干:主干的樣式是參考《思維導(dǎo)圖攻略》里面的，思路是自己從文章里面歸納出來的聚蝶，從人...
@娛閱書生 這里層級(jí)的關(guān)系不大??
我堅(jiān)持學(xué)習(xí)落地健文思維導(dǎo)圖第6天杰妓，我是實(shí)踐落地者梁炳佳中心圖:《新型玻璃》講的是各種不同功能的玻璃和它們的作用，而說到玻璃既荚，我腦子里面第一反應(yīng)就是玻璃窗稚失，于是就畫了個(gè)玻璃窗再把主題添加上去。 主干:主干我是按照玻璃的分類和段落的...
