摘要：初中階段是學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識、掌握基礎(chǔ)技能蜂绎、完善認知體系的關(guān)鍵時期恋博，一名優(yōu)秀的語文教師酝碳，必須時刻關(guān)注學(xué)生的成長動態(tài)柱徙，善于尊重學(xué)生的自然成長規(guī)...

從小就聽老師講麦箍，“朱自清的《背影》好半缃簟！” 好在什么地方呢夜涕？首先是這篇文章的結(jié)構(gòu)層次犯犁。第一層是什么，第二層是什么···其次是這篇文章寫到...

今日冬至女器。從早上開始酸役，人人見面的問候已經(jīng)不是“HELLO”或者“你好”了，而是“今天你吃餃子了嗎驾胆？”生活越來越有儀式感涣澡，就連節(jié)氣都會有不一...

————2019年奎屯市年輕干部培訓(xùn)班赴延安考察調(diào)研報告 作為一名教師丧诺，我深知教育的意義入桂。正如在董明實老師的文章中讀到的一句名言所說，“教育...

在最近備課和聽課過程中驳阎，有了一個思考：語文教學(xué)是否應(yīng)該有主問題意識抗愁？例如，數(shù)學(xué)課一節(jié)課只講一個概念呵晚，化學(xué)一節(jié)課只講一種元素或一個方程式...

10月25日蜘腌，我的校級公開課選擇了七年級上冊第七課《散文詩二首》《叮考慮到部編教材編寫目的撮珠，以及凸現(xiàn)自讀課文的課型。因此癞季，此次公開課劫瞳，我給自...

—————重讀《從百草園到三味書屋》 教授先生的《從百草園到三味書屋》已是第三遍了倘潜，按理來說绷柒，應(yīng)該是很熟悉了。在接觸第一遍的時...