在讀到實用主義哲學在教育的運用過程中僚祷，實用主義的典型人物杜威反對歷史虛無主義的現(xiàn)實論欧宜。強調(diào)利用學生的興趣作一個起點，學生們將會發(fā)現(xiàn)，例如紡織品是人類歷史中一個恒久不...
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實用主義教我們這樣學歷史?? ——例證理解體會
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關于對“研究性學習”理解
什么是研究性學習呢？在《課程的邏輯思維》中鐘啟泉教師是這樣表述的，“研究性學習”是學生的一種“學習活動” 而不是科學院院士的圍繞“高精尖”課題的“科學前沿的創(chuàng)造”遗座，...
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哲學家族中的清道夫
我用清道夫來形容分析哲學，這是我對分析哲學的理解俊扳。分析哲學規(guī)避系統(tǒng)化员萍，以澄清為主題。分析哲學家的潛在假設是拣度，過去的哲學問題并非絕對的實體和真理碎绎、善和美的問題螃壤、而是混...
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玩名山大川的無反 品味道江湖的指尖
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原專題：“動物之靈”楚里，全新改版升級 收錄有關動物断部、植物的故事，感受腻豌、分享與其互動生活的點滴家坎，至真、至美吝梅、至純虱疏。 本專題僅收錄偏向動植物相關的故事性、情感化方向文章苏携，科普向的請轉(zhuǎn)投【博物】專題做瞪。 投稿指南：http://www.reibang.com/p/19d9f382668c 專題主編：那樣笑靨如花 投稿須知: 1、字數(shù)不限右冻，排版簡潔装蓬，段落分明。 纱扭。 2牍帚、盡量確保無錯別字，文字簡練乳蛾、文筆優(yōu)美暗赶。 3、謝絕密集投稿肃叶，為了讀者和您有更好的專題體驗蹂随。 4、禁投廣告因惭，請不要在文章任何位置顯示公眾號岳锁、電話、微博蹦魔、QQ激率、二維碼等信息咳燕，不要插入與作品內(nèi)容無關的圖片。 5乒躺、嚴禁抄襲迟郎，請尊重原創(chuàng)和自己。 最后聪蘸，無視最后兩條者宪肖，輕者秒拒，重則拉入黑名單健爬，稿件再不錄入控乾。
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微信公眾號：華大創(chuàng)享空間速報减余。關于基因、關于生物惩系，你想知道的位岔，希望都能在這里找到答案<br>
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全網(wǎng)同名赃承，深耕自駕旅行+自由職業(yè)妙黍，做一個有趣的靈魂悴侵。
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愛旅游可免，愛文字抓于，愛三尺講臺。<br>用腳步丈量好山好水浇借；用文字記錄此情此景捉撮。擅長散文、游記妇垢、教育類型稿件巾遭。<br>
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我們給自己講故事只是為了活下去灼舍。<br>新浪微博：@王殿波<br>微信公眾號：王殿波<br>公眾號ID：wangdianbo1976
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自由撰稿人骑素，非傳統(tǒng)摩羯，傲嬌女漢子一枚~<br>公眾號:安小昕<br>轉(zhuǎn)載以及約稿刚夺，務必聯(lián)系本人授權(quán)献丑。
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個人公眾號: 洋氣雜貨店<br>個人微信號:yq1434151511<br>新書《層次越高的人创橄，越能專注做自己》已上市<br>文章首發(fā)公眾號，轉(zhuǎn)載請聯(lián)系本人莽红，禁止私自轉(zhuǎn)載
