寫在前面 一直都有表達的欲望诱建,但是常常坐到書桌前時發(fā)現(xiàn)自己思緒紛雜蝴蜓、焦躁得無法慢下來識別自己的一縷縷想法。腦海中的想法就像晨間的一片霧氣俺猿,明明好像有點什么茎匠,伸手前去不僅沒抓住...
寫在前面 一直都有表達的欲望诱建,但是常常坐到書桌前時發(fā)現(xiàn)自己思緒紛雜蝴蜓、焦躁得無法慢下來識別自己的一縷縷想法。腦海中的想法就像晨間的一片霧氣俺猿,明明好像有點什么茎匠,伸手前去不僅沒抓住...
以下為個人學習思考筆記诵冒,歡迎交流討論谊惭。 說 悠觥: 1.最本質(zhì)的是代表精神能力圈盔; 2.代表學習豹芯,是邏輯思維驱敲、條理性铁蹈、規(guī)整能力众眨,帶來學識握牧、修養(yǎng)围辙、內(nèi)涵我碟、學習力、領(lǐng)悟力方面的“加持”...
說實話姚建,我喜歡閱讀大于喜歡寫作矫俺。 一天不讀書,我會覺得一天沒滋味掸冤;三天不讀書厘托,我會覺得生活很枯燥煩悶。我當老師掙的那點工資稿湿,除了養(yǎng)家铅匹,都用來買書了。 家不大饺藤,沒有書房包斑,所以臥...
【寫在前面】 簡書這個平臺下了又刪,刪了又下罗丰,勞動節(jié)的前一天神帅,再次嘗試。 寫作和表達能力是一個人的思維能力的外化萌抵,特別在現(xiàn)代社會找御,寫作和表達能力往往作為一個可外化觀察和評估的...
在簡書也差不多快一個月了绍填,每天看著自己的鉆和貝一天天多一點霎桅,心里就覺得特別開心,可是看到自己發(fā)的文章0閱讀讨永,0贊的時候滔驶,其實心里還是有一絲絲難過,總想為什么別人都有那么高的贊...
最近一周一直在讀一本書,目前已經(jīng)反復讀了兩遍氢拥。 這本書就是樊登老師的《讀懂一本書》蚌铜。為什么要執(zhí)著于這本書呢?因為這里解決了我最頭疼的問題——究竟該怎么樣讀書嫩海? 在過去三年中冬殃,...