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第一步:百度搜索輸入 山東省遠(yuǎn)程研修網(wǎng) 第二步: 界面右上角點(diǎn)擊登錄 第三步: 登錄界面登錄自己的用戶名和密碼 用戶名:自己的身份證號(hào) 密碼:初次給你設(shè)定的密碼 第四步:界面...
夏夜無事艾船,邊與朋友聊天邊拿出落葉詩(shī)人山鴻老師的作品集《與落葉書》翻閱。翻開幾頁(yè)便被這個(gè)執(zhí)著“落葉”的詩(shī)人觸動(dòng)高每,不禁感慨:“詩(shī)人總是憂傷的屿岂,詩(shī)人總是執(zhí)著的”。 夜?jié)u...
一個(gè)人走得快带欢,一群人走得遠(yuǎn)运授,相互鼓勵(lì)烤惊,相互督促,既然選擇吁朦,風(fēng)雨兼程…… 夢(mèng)在心中柒室,路在腳下——暨曹縣教師跟崗研修第二天 各美其美,美美與共——暨曹縣教師跟崗研修第三天 ...
今天雄右,我終于到了我夢(mèng)寐以求的地方——青島愛之家。 2016年5月21日纺讲,在曹縣初遇李淑芳老師擂仍,在她的報(bào)告中我獲得了這樣一個(gè)信息:為了支助農(nóng)村教師成長(zhǎng),成就農(nóng)...
青島跟崗研修第一天熬甚,根據(jù)行程安排防楷,我們曹縣教師一行十二人來到了第一站——青島濱海學(xué)校。一進(jìn)校門则涯,我們就被綠樹成蔭的校園環(huán)境深深吸引复局,豐富多彩的校園文化也讓我們屢屢駐足...
談?wù)剬?duì)“后進(jìn)生”的工作。要改變“后進(jìn)生”后進(jìn)的局面粟判,核心工作是智育亿昏,教會(huì)他們閱讀和思考,而不是通過補(bǔ)課等方式档礁,讓他們掌握課堂上沒有掌握的教材角钩。這是我對(duì)建議6的理解。...