為什么這個國慶和之前多少年的國慶不一樣毅糟，我已經(jīng)有點說不太清楚了靴患。但是古程，我想記錄下來岳颇，因此烫止，這個國慶畢竟還是不一樣奈泪。 我要記錄兩件發(fā)生在國慶的事。第一件黎侈，回老家農(nóng)村參加婚禮察署。 ...
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2019國慶
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大腦、學習和學習策略（七）學習與注意 上一篇文章里談到了"有意識的學習"（無意識的學習因為科學研究的結(jié)果太少峻汉，我們這里就不涉及）需要我們有意識的注意贴汪，而有意識的注意需要我們有意識的把新信息與已有的經(jīng)驗...
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大腦脐往、學習及學習策略（六）聯(lián)系已知 讓我們再來回憶一下波斯納的三位一體理論。 在波斯納的假設中扳埂，大腦的第一個系統(tǒng)的功能：監(jiān)視和戒備业簿；他稱其為“喚醒網(wǎng)絡”，它監(jiān)測環(huán)境中的任何異逞舳活動梅尤。這個是階段警覺，內(nèi)...
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大腦岩调、學習以及學習策略（五）迄今為止巷燥，我們已經(jīng)對學習下了一個定義，也對大腦的宏觀結(jié)構(gòu)以及微觀結(jié)構(gòu)有了一定的認識号枕。接下來缰揪，讓我們再回到學習的定義去探討學習的全過程。 我贊同的學習定義為：發(fā)生于生命有機體中...
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大腦葱淳、學習和學習策略（三）理解我們的大腦 在你的印象中钝腺，我們的大腦應該是什么樣子的呢? 大多數(shù)人知道的大腦是上圖這個樣子的。我則比較喜歡丹尼爾·西格爾教授關(guān)于大腦的這個模型赞厕。 使用這個...
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大腦艳狐、學習及學習策略（四）從大腦的細胞基礎(chǔ)（神經(jīng)元）看學習過程 大腦的神經(jīng)元是什么樣子的呢？想象一下這樣的場景：你在廚房里煎雞蛋坑傅，表面剛剛凝固僵驰，薄膜下的蛋黃和蛋白還可以流動喷斋，你準備把煎鍋抬起來給雞蛋翻...
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大腦唁毒、學習及學習策略（二）
學習的概念 如果學習是生存必須，那我們?nèi)祟愂侨绾螌W習星爪，學習又是如何發(fā)生的浆西？ 直到現(xiàn)在，理解心理的運作模式對于科學家們?nèi)匀皇蔷薮蟮奶魬?zhàn)顽腾。不過近零，當今世界也已經(jīng)出...
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大腦、學習及學習策略
人類為什么必須學習 大部分的人類史前史發(fā)生在極端的氣候條件之下抄肖。 科學家們從格陵蘭鉆取出的冰巖芯顯示：過去幾千萬年的氣候在難以忍受的酷熱和極度嚴酷的嚴寒之間搖擺久信。從南...
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旅行日記—檳城美食檳城，我勸大家還是不要來了漓摩。 來了裙士，胃受不了。 先不說老城各處茶室提供的廣東管毙、福建早茶腿椎。品種之豐富讓人嘆為觀止桌硫，比如我們樓下的廣東茶室，早餐就有七八十種之多...