[摘要] 曾經(jīng)熱鬧的村小沒(méi)落是什么原因英上?現(xiàn)在冷清的村小逆襲成功又是什么原因?一根網(wǎng)線桐愉,一臺(tái)電腦,打破了時(shí)間和空間的界限顶考,去除了教育不公平的詬病。天下難事缠劝,必做于易;天下大事骗灶,...
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[摘要] 曾經(jīng)熱鬧的村小沒(méi)落是什么原因英上?現(xiàn)在冷清的村小逆襲成功又是什么原因?一根網(wǎng)線桐愉,一臺(tái)電腦,打破了時(shí)間和空間的界限顶考,去除了教育不公平的詬病。天下難事缠劝,必做于易;天下大事骗灶,...
互加為農(nóng)村教育解決困難惨恭。我們的陳鑫老師有先進(jìn)的思想和持之以恒的毅力。李家小學(xué)的同仁們走在時(shí)代前列耙旦。為你們加油脱羡!
我們都是追夢(mèng)人|依托互+計(jì)劃,培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)[摘要] 曾經(jīng)熱鬧的村小沒(méi)落是什么原因免都?現(xiàn)在冷清的村小逆襲成功又是什么原因锉罐?一根網(wǎng)線,一臺(tái)電腦绕娘,打破了時(shí)間和空間的界限脓规,去除了教育不公平的詬病。天下難事险领,必做于易侨舆;天下大事,...
人生的三個(gè)哲學(xué)上的終極問(wèn)題: “你是誰(shuí)绢陌?”“你從哪里來(lái)挨下?”“你要到哪里去?” 這三個(gè)問(wèn)題可以說(shuō)是最簡(jiǎn)單的脐湾,也是最難回答臭笆。是最基礎(chǔ)的問(wèn)題,但又是思想上的最高境界秤掌。 人生的三大哲...
2017年闻鉴,我參加了青椒計(jì)劃的學(xué)習(xí)帜讲,經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí),現(xiàn)在成為了一位老學(xué)員椒拗。作為一名老學(xué)員似将,每天晚上聽(tīng)課、學(xué)習(xí)蚀苛、打卡在验、寫(xiě)簡(jiǎn)書(shū)已經(jīng)成為一種習(xí)慣,因此堵未,今天我打開(kāi)cctalk腋舌,聆...
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未來(lái)學(xué)校,定制教育渗蟹。什么是教育3.0時(shí)代块饺?未來(lái)學(xué)校什么樣赞辩?教師應(yīng)對(duì)未來(lái)應(yīng)該做出怎樣的變化呢?懷揣著一系列的問(wèn)題和對(duì)未來(lái)教育的暢想授艰,我聆聽(tīng)了來(lái)自上海市電化教學(xué)館張治老師的辨嗽,《學(xué)校3.0零時(shí)代的教育...
什么是教育3.0時(shí)代糟需?未來(lái)學(xué)校什么樣?教師應(yīng)對(duì)未來(lái)應(yīng)該做出怎樣的變化呢谷朝?懷揣著一系列的問(wèn)題和對(duì)未來(lái)教育的暢想洲押,我聆聽(tīng)了來(lái)自上海市電化教學(xué)館張治老師的,《學(xué)校3.0零時(shí)代的教育...
如果人的一生好似一輛不斷前行的火車(chē)的話嚼酝,沒(méi)有人能從起點(diǎn)到終點(diǎn)一直陪伴在你的身邊浮还,只有不同的人、在不同的時(shí)間段“上車(chē)”或者是“下車(chē)”闽巩,分別就是钧舌,有的人可能對(duì)你的人生毫無(wú)意義担汤,而...
加油,社會(huì)公益活動(dòng)一直堅(jiān)持的美麗教師洼冻。
開(kāi)啟教育新征程崭歧,我們永遠(yuǎn)在路上——“龍學(xué)苑杯”大賽決賽現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)實(shí)。為進(jìn)一步促進(jìn)新時(shí)代下教師基本功能力及在課堂上的應(yīng)用碘赖,加快龍?zhí)秴^(qū)教育信息技術(shù)的發(fā)展驾荣,提高全區(qū)教師崗位技能其應(yīng)用的綜合能力,龍?zhí)秴^(qū)教師進(jìn)修學(xué)校以賽代練普泡,舉辦了“龍學(xué)苑杯”龍?zhí)秴^(qū)教...
加油播掷!
攜手邁進(jìn)信息化2.0時(shí)代——"龍學(xué)苑杯"決賽紀(jì)實(shí)如果說(shuō),信息化1.0時(shí)代撼班,我們關(guān)注的是設(shè)備歧匈、技術(shù)、硬件和資源的配置砰嘁,而走進(jìn)信息化2.0時(shí)代件炉,我們關(guān)注的更多的是人、是如何利用矮湘、讓資源斟冕、設(shè)備不止是存儲(chǔ)在空間里、掛在墻上...
小侯加油缅阳!
同心戮力決戰(zhàn)龍賽??沉浮學(xué)海各顯神通“龍學(xué)院杯”龍?zhí)秴^(qū)教師崗位技能大賽決賽紀(jì)實(shí) 2018年5月2日磕蛇,由龍?zhí)秴^(qū)教育局、龍?zhí)秴^(qū)總工會(huì)和龍?zhí)秴^(qū)教師進(jìn)修學(xué)校共同舉辦的“龍學(xué)院杯”龍?zhí)秴^(qū)教師崗位技能大賽終于迎來(lái)了最...
“龍學(xué)院杯”龍?zhí)秴^(qū)教師崗位技能大賽決賽紀(jì)實(shí) 2018年5月2日十办,由龍?zhí)秴^(qū)教育局秀撇、龍?zhí)秴^(qū)總工會(huì)和龍?zhí)秴^(qū)教師進(jìn)修學(xué)校共同舉辦的“龍學(xué)院杯”龍?zhí)秴^(qū)教師崗位技能大賽終于迎來(lái)了最...
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同心戮力決戰(zhàn)龍賽??沉浮學(xué)海各顯神通“龍學(xué)院杯”龍?zhí)秴^(qū)教師崗位技能大賽決賽紀(jì)實(shí) 2018年5月2日向族,由龍?zhí)秴^(qū)教育局呵燕、龍?zhí)秴^(qū)總工會(huì)和龍?zhí)秴^(qū)教師進(jìn)修學(xué)校共同舉辦的“龍學(xué)院杯”龍?zhí)秴^(qū)教師崗位技能大賽終于迎來(lái)了最...
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為進(jìn)一步促進(jìn)新時(shí)代下教師基本功能力及在課堂上的應(yīng)用,加快龍?zhí)秴^(qū)教育信息技術(shù)的發(fā)展,提高全區(qū)教師崗位技能其應(yīng)用的綜合能力柠傍,龍?zhí)秴^(qū)教師進(jìn)修學(xué)校以賽代練麸俘,舉辦了“龍學(xué)苑杯”龍?zhí)秴^(qū)教...