很幸運(yùn)遇到了這門課程。 最有效的課程是升級能力丽焊。深度的學(xué)習(xí)能力是一切根基。正確的選擇等于給自己的時(shí)間加杠桿华弓。 借由總結(jié)例证，復(fù)習(xí)一遍課程 第一課 找到自己的目標(biāo)懊渡。（告訴我：WHY...
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IP屬地：黑龍江
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六子6P重生內(nèi)測課總結(jié)
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故事燴19|寫給我親愛的腦癱兒子
一直以來，我都不愿提起腦癱這兩個(gè)字听隐，這兩個(gè)字在我心里實(shí)在太重太重补鼻，可是它在你生命中更像座大山，壓得你喘不過氣遵绰。 親愛的孩子: 你還好嗎辽幌？ 夜深了，聽著你均勻地呼吸聲椿访，我想和你...
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「0830作業(yè)No.13」提問與解決問題訓(xùn)練營作業(yè)
拆頁一 顛性假設(shè)是一著有意的不合理聲明成玫，能讓你的思維朝不同方向發(fā)散加酵。 將上述定義與更傳統(tǒng)的假設(shè)作出對比，后者指的是基于一系列事實(shí)作出的最佳猜測性解釋哭当，未來還能通過調(diào)查研究進(jìn)行...
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「0828-29作業(yè)No.12」樂的提問與解決問題訓(xùn)練營作業(yè)拆頁二-四 RPD1 （拆頁中變式一） 熟悉的場景猪腕，可以找到習(xí)慣的典型經(jīng)驗(yàn)完全匹配。 是“如果……那么……”的反應(yīng)钦勘。（省略號的內(nèi)容是確定的）.陋葡、 I便簽：能夠和大腦中的預(yù)案匹...
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「0828-29作業(yè)No.11」樂的提問與解決問題訓(xùn)練營作業(yè)
拆頁一 RPD決策模型也稱識(shí)別啟動(dòng)決策模型，這一模型融合了兩種認(rèn)知過程：一是決策者衡量當(dāng)前情境彻采，以識(shí)別哪種行動(dòng)方案較為合理腐缤；二是通過心理模擬，評價(jià)各種行動(dòng)方案肛响。 任務(wù) I便簽...
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「0826-27作業(yè)No.10」樂的提問與解決問題訓(xùn)練營作業(yè)
拆頁 豐田汽車公司有一個(gè)口號：“當(dāng)發(fā)現(xiàn)瑕疵時(shí)岭粤，至少要問自己五次’為什么’。 （以下為補(bǔ)充內(nèi)容） 有一次特笋，豐田汽車公司前副社長大野耐一發(fā)現(xiàn)一條生產(chǎn)線上的機(jī)器總是停轉(zhuǎn)剃浇，停轉(zhuǎn)的原因...
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「0826-27作業(yè)No.9」樂的提問與解決問題訓(xùn)練營作業(yè)
作業(yè)一 拆頁 6W3H的基礎(chǔ)架構(gòu)，幫助你分析原因 What：什么產(chǎn)生不良狀態(tài)猎物，什么樣的不良狀態(tài)虎囚？這可用于發(fā)現(xiàn)問題。 Where：發(fā)生不良狀態(tài)的地點(diǎn)在何處蔫磨？發(fā)生的對象在何處溜宽？這...
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「0825作業(yè)No.8」樂的提問與解決問題訓(xùn)練營作業(yè)拆頁 在分析問題上，每個(gè)人需要具有邏輯思維质帅，表現(xiàn)有三，1）原因要和問題有因果聯(lián)系，原因符合MECE原則煤惩，2）原因不能跳躍嫉嘀，3）原因經(jīng)得住檢驗(yàn)。 （判斷原因和問題的因果關(guān)系有三...
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「0824作業(yè)No.7」樂的提問與解決問題訓(xùn)練營作業(yè)
拆頁 杜德林闡明了在難題解決過程中的每一階段能夠和應(yīng)該問哪些問題魄揉，以獲得信息剪侮、激發(fā)思考、深刻洞察洛退，并將學(xué)習(xí)成果付諸實(shí)踐瓣俯。提問被用來開啟各種可能性、澄清意義兵怯，并通過四個(gè)階段將難...
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（求點(diǎn)評）樂的第六天作業(yè)
A便簽 第五章你能理解評判型提問和學(xué)習(xí)型提問的區(qū)別嗎彩匕？ 評判型提問因?yàn)閹в性u價(jià)，所以是封閉型問題媒区，有責(zé)問的感覺驼仪。學(xué)習(xí)型提問是為了弄清楚事情的真相。 當(dāng)孩子做題出現(xiàn)錯(cuò)誤袜漩，問他怎...
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（求點(diǎn)評）樂的第五天作業(yè)作業(yè)三 從有關(guān)聯(lián)的新信息中獲得洞察绪爸。 拆頁3 P261 I便簽：我們學(xué)習(xí)過的知識(shí)，接觸到的經(jīng)驗(yàn)宙攻，每天的生活奠货。都存儲(chǔ)在大腦里。沒有消失座掘，但是因?yàn)槿狈μ崛〉腻^點(diǎn)递惋，所以像石油一樣靜...
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（求點(diǎn)評）樂的第四天作業(yè)拆頁1 P148 獲得洞察力的三個(gè)方式： 1.找出事件中自相矛盾的點(diǎn)。 2.因?yàn)楹闷婧颓珊嫌辛诵掳l(fā)現(xiàn)雹顺。 3.因急生智丹墨。 作業(yè)1：【A1】通過有關(guān)聯(lián)的新信息產(chǎn)生洞察力。 194...
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（求點(diǎn)評）樂的第三天作業(yè)
一個(gè)耐人尋味的例子來自奧克蘭運(yùn)動(dòng)家隊(duì)嬉愧，20世紀(jì)知年代美國職業(yè)棒球大聯(lián)盟最窮的球隊(duì)之一贩挣，這支球隊(duì)的球場破舊，比賽上座率也很低没酣。想簽約大牌球屋的夢想變得越來越遙遠(yuǎn)王财。《高效能人士的...
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（求點(diǎn)評）樂的第二天作業(yè)I 用自己的語言重述知識(shí) 第一步明確問題 根據(jù)已知信息和現(xiàn)有材料裕便，推導(dǎo)未知信息绒净。最好用圖形的方式分解問題。 問題清晰后偿衰，答案也就清晰了挂疆。 第二步制定解決方案 回顧自己和朋友的...
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拆書學(xué)院提問與解決問題訓(xùn)練營學(xué)員作業(yè)集錦缤言。
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