保持好自己的覺知银舱，就是擦亮自己的鏡子
#華與華書房#華杉注王陽明《傳習(xí)錄》【24】語言和語境的話題煮仇。你把那個語境中的語言颈渊，從它的語境中抽離出來，再放到這個語境中去敲打，那不是求知求明，只會越求越糊涂。這樣求下去斥铺，只能啥都不說。你懂了坛善，我拈花一笑晾蜘。你不懂，我...
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#華與華書房#華杉注王陽明《傳習(xí)錄》【22】三代之治。三千年以前的政治改衩，未必就沒有比今天還先進(jìn)的可取之處岖常。美國的共和政體，也是參照古希臘和古羅馬體制而設(shè)計的葫督。其歷史時期竭鞍，也和中國的三代差不多。 【又曰：“唐虞以上之治...
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本人是王陽明第十五代孫王長勝，此生以傳揚陽明心學(xué)為己任
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王陽明《傳習(xí)錄》【9】
2016-12-01 華杉 三個版本的格物致知洽胶，我們都照做晒夹，篤行！學(xué)習(xí)第一是立志姊氓，第二是敬畏老師丐怯，哪敢評判老師對錯！第三學(xué)習(xí)是一種行動反射翔横，不是曉得標(biāo)準(zhǔn)答案读跷，不要答案，要行動...
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王陽明《傳習(xí)錄》【8】
2016-11-30 華杉 學(xué)習(xí)棕孙，學(xué)會少用腦舔亭，少評判，放棄自己的判斷蟀俊，直接照師父安排的去做，用身體手腳去學(xué)订雾。你別來辯肢预，這也是補偏救弊，對癥的藥洼哎！ 【愛因未會先生知行合一之訓(xùn)烫映，...
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這只是幫助人沼本，更好理解，其實知已 包括心了
王陽明《傳習(xí)錄》【7】
2016-11-29 華杉 王陽明說知行合一锭沟，我的體會抽兆，再加上一個“心”——心、行族淮、知——三合一辫红。行是盡力，光盡力不行祝辣，必須盡心贴妻，盡心盡力，才知道自己不知蝙斜，因為知無止境名惩，止境...
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王陽明《傳習(xí)錄》【3】
2016-11-24 華杉 作育新民，是中國歷代知識分子的責(zé)任感孕荠、使命感娩鹉。但是，朱熹說《大學(xué)》的“在親民”錯了稚伍，改成“在新民”底循，不管他有千條萬條道理，作為注家改原文槐瑞，他沒有考...
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#華與華書房#華杉注王陽明《傳習(xí)錄》【149】王陽明論兒童教育熙涤，切中2017年的時弊。 【訓(xùn)蒙大意示教讀劉伯頌等 古之教者困檩，教以人倫祠挫。后世記誦詞章之習(xí)起，而先王之教亡悼沿。今教童子等舔，惟當(dāng)以孝弟忠信禮義廉恥為專務(wù)。其栽培涵養(yǎng)之...
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千圣皆過影，良知乃吾師义郑。
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以“為往圣繼絕學(xué)”之宏愿非驮，倡導(dǎo)“體用一源交汤、知行合一、修學(xué)并舉”為宗旨劫笙。致力于傳承明代千古圣雄王陽明為代表的中華國學(xué)真修實學(xué)的修學(xué)平臺芙扎。
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是不是可以用《中庸》中的“博學(xué)之星岗，審問之，慎思之戒洼，明辨之俏橘，篤行之∪剑”概括讀書學(xué)習(xí)的方法呢寥掐？我讀書就不愛動筆，也難寫出長篇大論汉额。發(fā)現(xiàn)你最近文字越來越強曹仗，我評價的水平已經(jīng)明顯跟不上了
