貓兒321 - 簡書

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總資產(chǎn)

IP屬地：江蘇

眼中深藍

相親
今年皱碘，我33歲了，還未結(jié)婚，在小縣城里真的是有點晚了癌幕，作為一名女生更是了鹏漆。我的職業(yè)是一名小學(xué)語文教師抑钟，每天打交道的對象主要就是班級里的學(xué)生德迹，再偶爾和他們家長打下交...

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默默喜歡你

工作，寄生于生活
身體和記憶真的是兩種截然不同的東西寺枉，但是它們又可以天然的結(jié)合在一起抑淫，很像漫威里的毒液，兩個完全不同的生命體姥闪，卻可以因為一些共有的特性始苇，完美共生在一起。身體總是會給自己最真實...

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李小筑

如果你每天只有時間做一個瑜伽動作甘畅，那么就選它吧埂蕊！
說到健身、運動疏唾、養(yǎng)生蓄氧，總有人三天打漁兩天曬網(wǎng)，理由很多：我工作忙瑣事多槐脏，哪有時間健身昂硗；我上班顿天、上課堂氯、帶娃都累死了，空了就想躺著睡~ 也是牌废，健身作為一項優(yōu)先級看起來不是那么高...

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康康的girlfriend

【蝴蝶效應(yīng)】??蝴蝶效應(yīng):上個世紀70年代咽白，美國一個名叫洛倫茲的氣象學(xué)家在解釋空氣系統(tǒng)理論時說，亞馬遜雨林一只蝴蝶翅膀【蝴蝶效應(yīng)】??蝴蝶效應(yīng):上個世紀70年代鸟缕，美國一個名叫洛倫茲的氣象學(xué)家在解釋空氣系統(tǒng)理論時說晶框，亞馬遜雨林一只蝴蝶翅膀偶爾振動，也許兩周后就會引起美國得克薩斯州的一場龍卷風(fēng)懂从∈诙危　　??蝴蝶效應(yīng)是說，初始條件十分微小的變化經(jīng)過不斷放大番甩，對其未來狀態(tài)會造成極其巨大的差別侵贵。有些小事可以糊涂，有些小事如經(jīng)系統(tǒng)放大缘薛，則對一個人窍育、一個組織卡睦、一個國家來說是很重要的，就不能糊涂蔫骂。??只要稍加留意么翰，我們就不難看到牺汤，一些管理規(guī)范辽旋、運作良好的公司在他們的公司理念中都會出現(xiàn)這樣的句子：??“在你的統(tǒng)計中，對待100名客戶里檐迟，只有一位不滿意补胚，因此你可驕稱只有1%的不合格，但對于該客戶而言追迟，他得到的卻是100%的不滿意溶其。”??“你一朝對客戶不善敦间，公司就需要10倍甚至更多的努力去補救瓶逃。”?……??【青蛙現(xiàn)象】??青蛙現(xiàn)象：把一只青蛙直接放進熱水鍋里廓块，由于它對不良環(huán)境的反應(yīng)十分敏感厢绝，就會迅速跳出鍋外。如果把一個青蛙放進冷水鍋里带猴，慢慢地加溫昔汉，青蛙并不會立即跳出鍋外，水溫逐漸提高的最終結(jié)局是青蛙被煮死了拴清，因為等水溫高到青蛙無法忍受時靶病，它已經(jīng)來不及、或者說是沒有能力跳出鍋外了口予÷χ埽　　??青蛙現(xiàn)象告訴我們，一些突變事件沪停，往往容易引起人們的警覺煤辨，而易致人于死地的卻是在自我感覺良好的情況下，對實際情況的逐漸惡化牙甫，沒有清醒的察覺掷酗。??【鱷魚法則】??鱷魚法則：其原意是假定一只鱷魚咬住你的腳，如果你用手去試圖掙脫你的腳窟哺，鱷魚便會同時咬住你的腳與手泻轰。你愈掙扎，就被咬住得越多且轨。所以浮声，萬一鱷魚咬住你的腳虚婿，你唯一的辦法就是犧牲一只腳。??【鲇魚效應(yīng)】??以前泳挥，沙丁魚在運輸過程中成活率很低然痊。后有人發(fā)現(xiàn)，若在沙丁魚中放一條鲇魚屉符，情況卻有所改觀剧浸，成活率會大大提高。這是何故呢???原來鲇魚在到了一個陌生的環(huán)境后矗钟，就會“性情急躁”唆香，四處亂游，這對于大量好靜的沙丁魚來說吨艇，無疑起到了攪拌作用;而沙丁魚發(fā)現(xiàn)多了這樣一個“異已分子”躬它，自然也很緊張，加速游動东涡。這樣沙丁魚缺氧的問題就迎刃而解了冯吓，沙丁魚也就不會死了。??當一個組織的工作達到較穩(wěn)定的狀態(tài)時疮跑，常常意味著員工工作積極性的降低组贺，“一團和氣”的集體不一定是一個高效率的集體，這時候“鯰魚效應(yīng)”將起到很好的“醫(yī)療”作用祸挪。一個組織中锣披，如果始終有一位“鯰魚式”的人物，無疑會激活員工隊伍贿条，提高工作業(yè)績雹仿。??【羊群效應(yīng)】??羊群效應(yīng)理論（The Effect of Sheep Flock）??在一群羊前面橫放一根木棍，第一只羊跳了過去整以，第二只胧辽、第三只也會跟著跳過去；這時公黑，把那根棍子撤走邑商，后面的羊，走到這里凡蚜，仍然像前面的羊一樣人断，向上跳一下，盡管攔路的棍子已經(jīng)不在了朝蜘，這就是所謂的“羊群效應(yīng)”也稱“從眾心理”恶迈。因此，“羊群效應(yīng)”就是比喻人都有一種從眾心理谱醇，從眾心理很容易導(dǎo)致盲從暇仲，而盲從往往會陷入騙局或遭到失敗步做。??【刺猬法則】??刺猬法則：兩只困倦的刺猬，由于寒冷而擁在一起奈附∪龋可因為各自身上都長著刺，于是它們離開了一段距離斥滤，但又冷得受不了将鸵，于是湊到一起。幾經(jīng)折騰中跌，兩只刺猬終于找到一個合適的距離：既能互相獲得對方的溫暖而又不至于被扎咨堤」酱郏　??刺猬法則主要是指人際交往中的“心理距離效應(yīng)”漩符。　?　?【手表定律】??手表定律：手表定律是指一個人有一只表時驱还，可以知道現(xiàn)在是幾點鐘嗜暴，而當他同時擁有兩只時卻無法確定。兩只表并不能告訴一個人更準確的時間议蟆，反而會使看表的人失去對準確時間的信心闷沥。??手表定律在企業(yè)管理方面給我們一種非常直觀的啟發(fā)，就是對同一個人或同一個組織不能同時采用兩種不同的方法咐容，不能同時設(shè)置兩個不同的目標舆逃，甚至每一個人不能由兩個人來同時指揮，否則將使這個企業(yè)或者個人無所適從戳粒。??核心理念：更多選擇路狮、更多標準會讓人無所適從。??應(yīng)用要訣：明確目標蔚约、不受干擾奄妨；懂得取舍，該放則放苹祟。??【破窗理論】??破窗理論：一個房子如果窗戶破了砸抛，沒有人去修補，隔不久树枫，其它的窗戶也會莫名其妙地被人打破;一面墻直焙，如果出現(xiàn)一些涂鴉沒有被清洗掉，很快的砂轻，墻上就布滿了亂七八糟奔誓、不堪入目的東西;一個很干凈的地方，人們不好意思丟垃圾舔清，但是一旦地上有垃圾出現(xiàn)之后丝里，人就會毫不猶疑地拋曲初，絲毫不覺羞愧。??由美國政治學(xué)家威爾遜和犯罪學(xué)家凱琳觀察總結(jié)的“破窗理論”指出環(huán)境可以對一個人產(chǎn)生強烈的暗示性和誘導(dǎo)性杯聚。??【二八定律】??二八定律(巴萊多定律)：19世紀末20世紀初意大利的經(jīng)濟學(xué)家巴萊多認為臼婆，在任何一組東西中，最重要的只占其中一小部分幌绍，約20%颁褂，其余80%盡管是多數(shù)，卻是次要的傀广“涠溃　?　?社會約80%的財富集中在20%的人手里，而80%的人只擁有20%的社會財富伪冰。這種統(tǒng)計的不平衡性在社會誓酒、經(jīng)濟及生活中無處不在，這就是二八法則贮聂。??二八法則告訴我們靠柑，不要平均地分析、處理和看待問題吓懈，企業(yè)經(jīng)營和管理中要抓住關(guān)鍵的少數(shù);要找出那些能給企業(yè)帶來80%利潤歼冰、總量卻僅占20%的關(guān)鍵客戶，加強服務(wù)耻警，達到事半功倍的效果;企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人要對工作認真分類分析隔嫡，要把主要精力花在解決主要問題、抓主要項目上?20%的人成功------------------80%的人不成功?20%的人用脖子以上賺錢--------80%的人脖子以下賺錢?20%的人正面思考--------------80%的人負面思考?20%的人買時間----------------80%的人賣時間?20%的人找一個好員工----------80%的人找一份好工作?20%的人支配別人--------------80%的人受人支配?20%的人做事業(yè)----------------80%的人做事情?20%的人重視經(jīng)驗--------------80%的人重視學(xué)歷?20%的人認為行動才有結(jié)果------80%的人認為知識就是力量?20%的人我要怎么做才有錢------80%的人我要有錢我就怎么做?20%的人愛投資----------------80%的人愛購物?20%的人有目標----------------80%的人愛瞎想?20%的人在問題中找答案--------80%的人在答案中找問題?20%的人在放眼長遠------------80%的人只顧眼前?20%的人把握機會--------------80%的人錯失機會?20%的人計劃未來--------------80%的人早上起來才想今天干嘛?20%的人按成功經(jīng)驗行事--------80%的人按自己的意愿行事?20%的人做簡單的事情----------80%的人不愿意做簡單的事情?20%的人明天的事情今天做------80%的人今天的事情明天做?20%的人如何能辦到------------80%的人不可能辦到?20%的人記筆記----------------80%的人忘性好?20%的人受成功的人影響--------80%的人受失敗人的影響?20%的人狀態(tài)很好--------------80%的人態(tài)度不好?20%的人相信自己會成功--------------80%的人不愿改變環(huán)境?20%的人永遠贊美甘穿、鼓勵--------------80%的人永遠漫罵腮恩、批評?20%的人會堅持--------------80%的人會放棄??【木桶理論】??木桶理論：組成木桶的木板如果長短不齊，那么木桶的盛水量不是取決于最長的那一塊木板扒磁，而是取決于最短的那一塊木板庆揪。??【馬太效應(yīng)】??馬太效應(yīng)：《圣經(jīng)馬太福音》中有一句名言：“凡有的，還要加給他妨托，叫他有余;沒有的缸榛，連他所有的，也要奪過來兰伤∧诳牛”??【鳥籠邏輯】??掛一個漂亮的鳥籠在房間里最顯眼的地方，過不了幾天敦腔，主人一定會做出下面兩個選擇之一：把鳥籠扔掉均澳，或者買一只鳥回來放在鳥籠里。這就是鳥籠邏輯。過程很簡單找前，設(shè)想你是這房間的主人糟袁，只要有人走進房間，看到鳥籠躺盛，就會忍不住問你：“鳥呢项戴？是不是死了？”當你回答：“我從來都沒有養(yǎng)過鳥槽惫≈芏＃”人們會問：“那么，你要一個鳥籠干什么界斜？”最后你不得不在兩個選擇中二選一仿耽，因為這比無休止的解釋要容易得多。鳥籠邏輯的原因很簡單：人們絕大部分的時候是采取慣性思維各薇。??【責(zé)任分散效應(yīng)】??1964年3月13日夜3時20分项贺，在美國紐約郊外某公寓前，一位叫朱諾比白的年輕女子在結(jié)束酒巴間工作回家的路上遇刺得糜。當她絕望地喊叫：“有人要殺人啦!救命!救命!”聽到喊叫聲敬扛，附近住戶亮起了燈，打開了窗戶朝抖，兇手嚇跑了。當一切恢復(fù)平靜后谍珊，兇手又返回作案治宣。當她又叫喊時，附近的住戶又打開了電燈砌滞，兇手又逃跑了侮邀。當她認為已經(jīng)無事，回到自己家上樓時贝润，兇手又一次出現(xiàn)在她面前绊茧，將她殺死在樓梯上。在這個過程中打掘，盡管她大聲呼救华畏，她的鄰居中至少有38位到窗前觀看，但無一人來救她尊蚁，甚至無一人打電話報警亡笑。這件事引起紐約社會的轟動，也引起了社會心理學(xué)工作者的重視和思考横朋。人們把這種眾多的旁觀者見死不救的現(xiàn)象稱為責(zé)任分散效應(yīng)仑乌。??對于責(zé)任分散效應(yīng)形成的原因，心理學(xué)家進行了大量的實驗和調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：這種現(xiàn)象不能僅僅說是眾人的冷酷無情晰甚，或道德日益淪喪的表現(xiàn)衙传。因為在不同的場合，人們的援助行為確實是不同的厕九。當一個人遇到緊急情境時粪牲，如果只有他一個人能提供幫助，他會清醒地意識到自己的責(zé)任止剖，對受難者給予幫助腺阳。如果他見死不救會產(chǎn)生罪惡感、內(nèi)疚感穿香，這需要付出很高的心理代價亭引。而如果有許多人在場的話，幫助求助者的責(zé)任就由大家來分擔皮获，造成責(zé)任分散焙蚓，每個人分擔的責(zé)任很少，旁觀者甚至可能連他自己的那一份責(zé)任也意識不到洒宝，從而產(chǎn)生一種“我不去救购公，由別人去救”的心理，造成“集體冷漠”的局面雁歌。??【帕金森定律】??英國著名歷史學(xué)家諾斯古德·帕金森通過長期調(diào)查研究宏浩，寫出一本名叫《帕金森定律》的書。他在書中闡述了機構(gòu)人員膨脹的原因及后果：一個不稱職的官員靠瞎，可能有三條出路比庄，第一是申請退職，把位子讓給能干的人乏盐；第二是讓一位能干的人來協(xié)助自己工作佳窑；第三是任用兩個水平比自己更低的人當助手。??這第一條路是萬萬走不得的父能，因為那樣會喪失許多權(quán)利神凑；第二條路也不能走，因為那個能干的人會成為自己的對手何吝；看來只有第三條路最適宜溉委。于是，兩個平庸的助手分擔了他的工作岔霸，他自己則高高在上發(fā)號施令薛躬，他們不會對自己的權(quán)利構(gòu)成威脅。兩個助手既然無能呆细，他們就上行下效型宝，再為自己找兩個更加無能的助手八匠。如此類推，就形成了一個機構(gòu)臃腫趴酣，人浮于事梨树，相互扯皮，效率低下的領(lǐng)導(dǎo)體系岖寞。??【暈輪效應(yīng)】??俄國著名的大文豪普希金曾因“暈輪效應(yīng)”的作用吃了大苦頭抡四。他狂熱地愛上了被稱為“莫斯科第一美人”的娜坦麗，并且和她結(jié)了婚仗谆。娜坦麗容貌驚人指巡，但與普希金志不同道不合。當普希金每次把寫好的詩讀給她聽時隶垮。她總是捂著耳朵說：“不要聽藻雪！不要聽！”相反狸吞，她總是要普希金陪她游樂勉耀，出席一些豪華的晚會、舞會蹋偏，普希金為此丟下創(chuàng)作便斥，弄得債臺高筑，最后還為她決斗而死威始，使一顆文學(xué)巨星過早地隕落枢纠。在普希金看來，一個漂亮的女人也必然有非凡的智慧和高貴的品格字逗，然而事實并非如此京郑，這種現(xiàn)象被稱為暈輪效應(yīng)。??【羅森塔爾效應(yīng)】??美國心理學(xué)家羅森塔爾等人于1968年做過一個著名實驗葫掉。他們到一所小學(xué)，在一至六年級各選三個班的兒童進行煞有介事的“預(yù)測未來發(fā)展的測驗”跟狱，然后實驗者將認為有“優(yōu)異發(fā)展可能”的學(xué)生名單通知教師俭厚。其實，這個名單并不是根據(jù)測驗結(jié)果確定的驶臊，而是隨機抽取的挪挤。它是以“權(quán)威性的謊言”暗示教師，從而調(diào)動了教師對名單上的學(xué)生的某種期待心理关翎。8個月后扛门，再次智能測驗的結(jié)果發(fā)現(xiàn)，名單上的學(xué)生的成績普遍提高纵寝，教師也給了他們良好的品行評語论寨。這個實驗取得了奇跡般的效果，人們把這種通過教師對學(xué)生心理的潛移默化的影響，從而使學(xué)生取得教師所期望的進步的現(xiàn)象葬凳，稱為“羅森塔爾效應(yīng)”绰垂。??【虛假同感偏差】??我們通常都會相信，我們的愛好與大多數(shù)人是一樣的火焰。如果你喜歡玩電腦游戲劲装，那么就有可能高估喜歡電腦游戲的人數(shù)。你也通常會高估給自己喜歡的同學(xué)投票的人數(shù)昌简，高估自己在群體中的威信與領(lǐng)導(dǎo)能力等等占业。你的這種高估與你的行為及態(tài)度有相同特點的人數(shù)的傾向性就叫做“虛假同感偏差”。爾振動纯赎，也許兩周后就會引起美國得克薩斯州的一場龍卷風(fēng)谦疾。　　??蝴蝶效應(yīng)是說址否，初始條件十分微小的變化經(jīng)過不斷放大餐蔬，對其未來狀態(tài)會造成極其巨大的差別。有些小事可以糊涂佑附，有些小事如經(jīng)系統(tǒng)放大樊诺，則對一個人、一個組織音同、一個國家來說是很重要的词爬，就不能糊涂。??只要稍加留意权均，我們就不難看到顿膨，一些管理規(guī)范、運作良好的公司在他們的公司理念中都會出現(xiàn)這樣的句子：??“在你的統(tǒng)計中叽赊，對待100名客戶里恋沃，只有一位不滿意，因此你可驕稱只有1%的不合格必指，但對于該客戶而言囊咏，他得到的卻是100%的不滿意∷穑”??“你一朝對客戶不善梅割，公司就需要10倍甚至更多的努力去補救「鸺遥”?……??【青蛙現(xiàn)象】??青蛙現(xiàn)象：把一只青蛙直接放進熱水鍋里户辞，由于它對不良環(huán)境的反應(yīng)十分敏感，就會迅速跳出鍋外癞谒。如果把一個青蛙放進冷水鍋里底燎，慢慢地加溫刃榨，青蛙并不會立即跳出鍋外，水溫逐漸提高的最終結(jié)局是青蛙被煮死了书蚪，因為等水溫高到青蛙無法忍受時喇澡，它已經(jīng)來不及、或者說是沒有能力跳出鍋外了殊校∏缇粒　　??青蛙現(xiàn)象告訴我們，一些突變事件为流，往往容易引起人們的警覺呕屎，而易致人于死地的卻是在自我感覺良好的情況下，對實際情況的逐漸惡化敬察，沒有清醒的察覺秀睛。??【鱷魚法則】??鱷魚法則：其原意是假定一只鱷魚咬住你的腳，如果你用手去試圖掙脫你的腳莲祸，鱷魚便會同時咬住你的腳與手蹂安。你愈掙扎，就被咬住得越多锐帜。所以田盈，萬一鱷魚咬住你的腳，你唯一的辦法就是犧牲一只腳缴阎。??【鲇魚效應(yīng)】??以前允瞧，沙丁魚在運輸過程中成活率很低。后有人發(fā)現(xiàn)蛮拔，若在沙丁魚中放一條鲇魚述暂，情況卻有所改觀，成活率會大大提高建炫。這是何故呢???原來鲇魚在到了一個陌生的環(huán)境后畦韭，就會“性情急躁”，四處亂游肛跌，這對于大量好靜的沙丁魚來說廊驼，無疑起到了攪拌作用;而沙丁魚發(fā)現(xiàn)多了這樣一個“異已分子”，自然也很緊張惋砂，加速游動。這樣沙丁魚缺氧的問題就迎刃而解了绳锅，沙丁魚也就不會死了西饵。??當一個組織的工作達到較穩(wěn)定的狀態(tài)時，常常意味著員工工作積極性的降低鳞芙，“一團和氣”的集體不一定是一個高效率的集體眷柔，這時候“鯰魚效應(yīng)”將起到很好的“醫(yī)療”作用期虾。一個組織中，如果始終有一位“鯰魚式”的人物驯嘱，無疑會激活員工隊伍镶苞，提高工作業(yè)績。??【羊群效應(yīng)】??羊群效應(yīng)理論（The Effect of Sheep Flock）??在一群羊前面橫放一根木棍鞠评，第一只羊跳了過去茂蚓，第二只、第三只也會跟著跳過去剃幌；這時聋涨，把那根棍子撤走，后面的羊负乡，走到這里牍白，仍然像前面的羊一樣，向上跳一下抖棘，盡管攔路的棍子已經(jīng)不在了茂腥，這就是所謂的“羊群效應(yīng)”也稱“從眾心理”。因此切省，“羊群效應(yīng)”就是比喻人都有一種從眾心理最岗，從眾心理很容易導(dǎo)致盲從，而盲從往往會陷入騙局或遭到失敗数尿。??【刺猬法則】??刺猬法則：兩只困倦的刺猬仑性，由于寒冷而擁在一起∮冶模可因為各自身上都長著刺诊杆，于是它們離開了一段距離，但又冷得受不了何陆，于是湊到一起晨汹。幾經(jīng)折騰，兩只刺猬終于找到一個合適的距離：既能互相獲得對方的溫暖而又不至于被扎贷盲√哉猓　??刺猬法則主要是指人際交往中的“心理距離效應(yīng)”」剩　?　?【手表定律】??手表定律：手表定律是指一個人有一只表時铝穷，可以知道現(xiàn)在是幾點鐘，而當他同時擁有兩只時卻無法確定佳魔。兩只表并不能告訴一個人更準確的時間曙聂，反而會使看表的人失去對準確時間的信心。??手表定律在企業(yè)管理方面給我們一種非常直觀的啟發(fā)鞠鲜，就是對同一個人或同一個組織不能同時采用兩種不同的方法宁脊，不能同時設(shè)置兩個不同的目標断国，甚至每一個人不能由兩個人來同時指揮，否則將使這個企業(yè)或者個人無所適從榆苞。??核心理念：更多選擇稳衬、更多標準會讓人無所適從。??應(yīng)用要訣：明確目標坐漏、不受干擾薄疚；懂得取舍，該放則放仙畦。??【破窗理論】??破窗理論：一個房子如果窗戶破了输涕，沒有人去修補，隔不久慨畸，其它的窗戶也會莫名其妙地被人打破;一面墻莱坎，如果出現(xiàn)一些涂鴉沒有被清洗掉，很快的寸士，墻上就布滿了亂七八糟檐什、不堪入目的東西;一個很干凈的地方，人們不好意思丟垃圾弱卡，但是一旦地上有垃圾出現(xiàn)之后乃正，人就會毫不猶疑地拋，絲毫不覺羞愧婶博。??由美國政治學(xué)家威爾遜和犯罪學(xué)家凱琳觀察總結(jié)的“破窗理論”指出環(huán)境可以對一個人產(chǎn)生強烈的暗示性和誘導(dǎo)性瓮具。??【二八定律】??二八定律(巴萊多定律)：19世紀末20世紀初意大利的經(jīng)濟學(xué)家巴萊多認為，在任何一組東西中凡人，最重要的只占其中一小部分名党，約20%，其余80%盡管是多數(shù)挠轴，卻是次要的传睹。　?　?社會約80%的財富集中在20%的人手里岸晦，而80%的人只擁有20%的社會財富欧啤。這種統(tǒng)計的不平衡性在社會、經(jīng)濟及生活中無處不在，這就是二八法則。??二八法則告訴我們痕慢，不要平均地分析、處理和看待問題府框，企業(yè)經(jīng)營和管理中要抓住關(guān)鍵的少數(shù);要找出那些能給企業(yè)帶來80%利潤、總量卻僅占20%的關(guān)鍵客戶，加強服務(wù)迫靖，達到事半功倍的效果;企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人要對工作認真分類分析，要把主要精力花在解決主要問題兴使、抓主要項目上?20%的人成功------------------80%的人不成功?20%的人用脖子以上賺錢--------80%的人脖子以下賺錢?20%的人正面思考--------------80%的人負面思考?20%的人買時間----------------80%的人賣時間?20%的人找一個好員工----------80%的人找一份好工作?20%的人支配別人--------------80%的人受人支配?20%的人做事業(yè)----------------80%的人做事情?20%的人重視經(jīng)驗--------------80%的人重視學(xué)歷?20%的人認為行動才有結(jié)果------80%的人認為知識就是力量?20%的人我要怎么做才有錢------80%的人我要有錢我就怎么做?20%的人愛投資----------------80%的人愛購物?20%的人有目標----------------80%的人愛瞎想?20%的人在問題中找答案--------80%的人在答案中找問題?20%的人在放眼長遠------------80%的人只顧眼前?20%的人把握機會--------------80%的人錯失機會?20%的人計劃未來--------------80%的人早上起來才想今天干嘛?20%的人按成功經(jīng)驗行事--------80%的人按自己的意愿行事?20%的人做簡單的事情----------80%的人不愿意做簡單的事情?20%的人明天的事情今天做------80%的人今天的事情明天做?20%的人如何能辦到------------80%的人不可能辦到?20%的人記筆記----------------80%的人忘性好?20%的人受成功的人影響--------80%的人受失敗人的影響?20%的人狀態(tài)很好--------------80%的人態(tài)度不好?20%的人相信自己會成功--------------80%的人不愿改變環(huán)境?20%的人永遠贊美系宜、鼓勵--------------80%的人永遠漫罵、批評?20%的人會堅持--------------80%的人會放棄??【木桶理論】??木桶理論：組成木桶的木板如果長短不齊发魄，那么木桶的盛水量不是取決于最長的那一塊木板盹牧，而是取決于最短的那一塊木板。??【馬太效應(yīng)】??馬太效應(yīng)：《圣經(jīng)馬太福音》中有一句名言：“凡有的励幼，還要加給他汰寓，叫他有余;沒有的，連他所有的苹粟，也要奪過來有滑。”??【鳥籠邏輯】??掛一個漂亮的鳥籠在房間里最顯眼的地方嵌削，過不了幾天毛好，主人一定會做出下面兩個選擇之一：把鳥籠扔掉，或者買一只鳥回來放在鳥籠里苛秕。這就是鳥籠邏輯肌访。過程很簡單，設(shè)想你是這房間的主人艇劫，只要有人走進房間吼驶，看到鳥籠，就會忍不住問你：“鳥呢店煞？是不是死了蟹演？”當你回答：“我從來都沒有養(yǎng)過鳥∏掣祝”人們會問：“那么轨帜，你要一個鳥籠干什么？”最后你不得不在兩個選擇中二選一衩椒，因為這比無休止的解釋要容易得多蚌父。鳥籠邏輯的原因很簡單：人們絕大部分的時候是采取慣性思維。??【責(zé)任分散效應(yīng)】??1964年3月13日夜3時20分毛萌，在美國紐約郊外某公寓前苟弛，一位叫朱諾比白的年輕女子在結(jié)束酒巴間工作回家的路上遇刺。當她絕望地喊叫：“有人要殺人啦!救命!救命!”聽到喊叫聲阁将，附近住戶亮起了燈膏秫，打開了窗戶，兇手嚇跑了做盅。當一切恢復(fù)平靜后缤削，兇手又返回作案窘哈。當她又叫喊時，附近的住戶又打開了電燈亭敢，兇手又逃跑了滚婉。當她認為已經(jīng)無事，回到自己家上樓時帅刀，兇手又一次出現(xiàn)在她面前让腹，將她殺死在樓梯上。在這個過程中扣溺，盡管她大聲呼救骇窍，她的鄰居中至少有38位到窗前觀看，但無一人來救她锥余，甚至無一人打電話報警腹纳。這件事引起紐約社會的轟動，也引起了社會心理學(xué)工作者的重視和思考哈恰。人們把這種眾多的旁觀者見死不救的現(xiàn)象稱為責(zé)任分散效應(yīng)只估。??對于責(zé)任分散效應(yīng)形成的原因，心理學(xué)家進行了大量的實驗和調(diào)查着绷，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：這種現(xiàn)象不能僅僅說是眾人的冷酷無情蛔钙，或道德日益淪喪的表現(xiàn)。因為在不同的場合荠医，人們的援助行為確實是不同的吁脱。當一個人遇到緊急情境時，如果只有他一個人能提供幫助彬向，他會清醒地意識到自己的責(zé)任兼贡，對受難者給予幫助。如果他見死不救會產(chǎn)生罪惡感娃胆、內(nèi)疚感遍希，這需要付出很高的心理代價。而如果有許多人在場的話里烦，幫助求助者的責(zé)任就由大家來分擔凿蒜，造成責(zé)任分散，每個人分擔的責(zé)任很少胁黑，旁觀者甚至可能連他自己的那一份責(zé)任也意識不到废封，從而產(chǎn)生一種“我不去救，由別人去救”的心理丧蘸，造成“集體冷漠”的局面漂洋。??【帕金森定律】??英國著名歷史學(xué)家諾斯古德·帕金森通過長期調(diào)查研究，寫出一本名叫《帕金森定律》的書。他在書中闡述了機構(gòu)人員膨脹的原因及后果：一個不稱職的官員刽漂，可能有三條出路演训，第一是申請退職，把位子讓給能干的人爽冕；第二是讓一位能干的人來協(xié)助自己工作仇祭；第三是任用兩個水平比自己更低的人當助手。??這第一條路是萬萬走不得的颈畸，因為那樣會喪失許多權(quán)利；第二條路也不能走没讲，因為那個能干的人會成為自己的對手眯娱；看來只有第三條路最適宜。于是爬凑，兩個平庸的助手分擔了他的工作徙缴，他自己則高高在上發(fā)號施令，他們不會對自己的權(quán)利構(gòu)成威脅嘁信。兩個助手既然無能于样，他們就上行下效，再為自己找兩個更加無能的助手潘靖。如此類推穿剖，就形成了一個機構(gòu)臃腫，人浮于事卦溢，相互扯皮糊余，效率低下的領(lǐng)導(dǎo)體系。??【暈輪效應(yīng)】??俄國著名的大文豪普希金曾因“暈輪效應(yīng)”的作用吃了大苦頭单寂。他狂熱地愛上了被稱為“莫斯科第一美人”的娜坦麗贬芥，并且和她結(jié)了婚。娜坦麗容貌驚人宣决，但與普希金志不同道不合蘸劈。當普希金每次把寫好的詩讀給她聽時。她總是捂著耳朵說：“不要聽尊沸！不要聽威沫！”相反，她總是要普希金陪她游樂椒丧，出席一些豪華的晚會壹甥、舞會，普希金為此丟下創(chuàng)作壶熏，弄得債臺高筑句柠，最后還為她決斗而死，使一顆文學(xué)巨星過早地隕落。在普希金看來溯职，一個漂亮的女人也必然有非凡的智慧和高貴的品格精盅，然而事實并非如此，這種現(xiàn)象被稱為暈輪效應(yīng)谜酒。??【羅森塔爾效應(yīng)】??美國心理學(xué)家羅森塔爾等人于1968年做過一個著名實驗叹俏。他們到一所小學(xué)，在一至六年級各選三個班的兒童進行煞有介事的“預(yù)測未來發(fā)展的測驗”僻族，然后實驗者將認為有“優(yōu)異發(fā)展可能”的學(xué)生名單通知教師粘驰。其實，這個名單并不是根據(jù)測驗結(jié)果確定的述么，而是隨機抽取的蝌数。它是以“權(quán)威性的謊言”暗示教師，從而調(diào)動了教師對名單上的學(xué)生的某種期待心理度秘。8個月后顶伞，再次智能測驗的結(jié)果發(fā)現(xiàn)，名單上的學(xué)生的成績普遍提高剑梳，教師也給了他們良好的品行評語唆貌。這個實驗取得了奇跡般的效果，人們把這種通過教師對學(xué)生心理的潛移默化的影響垢乙，從而使學(xué)生取得教師所期望的進步的現(xiàn)象锨咙，稱為“羅森塔爾效應(yīng)”。??【虛假同感偏差】??我們通常都會相信侨赡，我們的愛好與大多數(shù)人是一樣的蓖租。如果你喜歡玩電腦游戲，那么就有可能高估喜歡電腦游戲的人數(shù)羊壹。你也通常會高估給自己喜歡的同學(xué)投票的人數(shù)蓖宦，高估自己在群體中的威信與領(lǐng)導(dǎo)能力等等。你的這種高估與你的行為及態(tài)度有相同特點的人數(shù)的傾向性就叫做“虛假同感偏差”油猫。
【蝴蝶效應(yīng)】蝴蝶效應(yīng):上個世紀70年代稠茂，美國一個名叫洛倫茲的氣象學(xué)家在解釋空氣系統(tǒng)理論時說，亞馬遜雨林一只蝴蝶翅膀偶爾振動情妖，也許兩周后就會引起美國得克薩斯州的一場龍卷風(fēng)睬关。...

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