三年級(jí)“提問(wèn)猜想看圖寫(xiě)話(huà)”教學(xué)案例 001 訓(xùn)練四目標(biāo) 有序觀察、 提問(wèn)有效荷逞、 合理想象、 具體描寫(xiě) 藏古。 002 如何引導(dǎo)學(xué)生有序觀察? 先讓學(xué)...

一年級(jí)的訓(xùn)練目標(biāo)--說(shuō)完整句 001 引導(dǎo)學(xué)生將不完整的句子進(jìn)行補(bǔ)充,讓句子像“拉面”一樣被拉長(zhǎng),借機(jī)給學(xué)生建立完整句式的概念吧碾。 002 教師應(yīng)...

001 在第二學(xué)段（三四年級(jí)）的寫(xiě)作教學(xué)中，教師過(guò)于重視語(yǔ)法知識(shí)和好詞佳句的灌輸辣卒，卻忽視了學(xué)生段落圖式的教學(xué)掷贾。 002 ［思維導(dǎo)圖］是解決學(xué)生缺...

四年級(jí)的作文怎么教? 存在問(wèn)題: ■001 學(xué)生缺少文章的整體意識(shí),經(jīng)常一個(gè)自然段寫(xiě)到底,想到什么寫(xiě)什么,流水賬式的呈現(xiàn)。 ■002 總是局限于...

三年級(jí)習(xí)作訓(xùn)練 關(guān)鍵詞:寫(xiě)作順序 句意清晰 思維導(dǎo)圖 001 三年級(jí)階段的習(xí)作的重要性在于:承接了二年級(jí)句組的練習(xí),又啟引了四年級(jí)布局謀篇的能力...

一年級(jí)學(xué)生習(xí)作的訓(xùn)練重點(diǎn) —— 說(shuō)完整的句子—— 想讓學(xué)生能說(shuō)完整的句子想帅，說(shuō)完整的好句子，教師先要給學(xué)生建立完整句子的概念...

001 ［教師評(píng)價(jià)學(xué)生］的習(xí)作,并不是漫無(wú)目的或者點(diǎn)面俱全,而是有針對(duì)性的評(píng)價(jià),并指出改進(jìn)辦法啡莉。 002 ［學(xué)生互相評(píng)價(jià)］習(xí)作也是交流的好辦法—...