【藝術(shù)之愛参袱,感恩陪伴】 《美育篇》——充實(shí)人生的意義 蔡元培是在中國提出“美育”的第一人。他在北京大學(xué)親自開設(shè)浑彰、講授的一門課程恭理,就是“美育”。 蔡元培認(rèn)為“一個完整強(qiáng)健人格的...

【藝術(shù)之愛参袱,感恩陪伴】 《美育篇》——充實(shí)人生的意義 蔡元培是在中國提出“美育”的第一人。他在北京大學(xué)親自開設(shè)浑彰、講授的一門課程恭理,就是“美育”。 蔡元培認(rèn)為“一個完整強(qiáng)健人格的...
【藝術(shù)之愛郭变,感恩陪伴】 《美育篇》 美國美術(shù)教育家羅恩菲德這樣說颜价,“在藝術(shù)教育中涯保,藝術(shù)只是一種達(dá)到目標(biāo)的方法,而不是目標(biāo)周伦。藝術(shù)教育就是造就富于創(chuàng)造力的身心健康的人夕春。” 【森樺...
【藝術(shù)之愛专挪,感恩陪伴】 《美育篇》 美術(shù)和體育也就是美育被排到培養(yǎng)孩子發(fā)展的第一位及志,受寵若驚。 認(rèn)識美寨腔,發(fā)現(xiàn)美速侈,表達(dá)美,創(chuàng)造美迫卢! 【森樺美育|大拇指書法】 真書用筆倚搬,自有八法...
藝術(shù)之愛 感恩相伴 【大拇指書法每日一學(xué)】——小楷的風(fēng)格類型極其美感層次 小楷的風(fēng)格類型極其美感層次———(因?yàn)樗臀覀兯鶎W(xué)硬筆正楷有著特別緊密的聯(lián)系,所以金蝸牛老師特意做了...
【藝術(shù)之愛 感恩陪伴】 【森樺|美育】——每日一學(xué)《美育篇》 美育絕不是“無用”愧口,而有實(shí)實(shí)在在的“大用”睦番。物理學(xué)家錢學(xué)森雅好書畫,園林學(xué)家耍属、古建筑學(xué)家陳從周熱愛文學(xué)托嚣,農(nóng)業(yè)學(xué)家...
藝術(shù)之愛 感恩相伴 【小森講美育】 教育要以人為本,要遵循由外而內(nèi)的“動作把握厚骗、形象把握示启、邏輯把握”的認(rèn)知成長建構(gòu)規(guī)律,在教育孩子與學(xué)生時(shí)领舰,應(yīng)從動作把握與形象把握開始夫嗓,說得少...
藝術(shù)之愛 感恩相伴 【小森講美育】——節(jié)奏韻律美 宇宙萬物一切時(shí)空中的運(yùn)動都存在節(jié)奏,一年四季有節(jié)奏地交替冲秽,白日黑夜舍咖,月圓月缺都有緩慢的節(jié)奏;人體的節(jié)奏以心跳為典型劳跃,還有體力...
藝術(shù)之愛 感恩相伴 【小森講美育】 在美育融入體育精神刨仑,在體育中貫穿美育思想郑诺。 美育與體育的協(xié)調(diào)化共同發(fā)展至關(guān)重要。在中小學(xué)美育課程設(shè)置上充分融入體育類藝術(shù)作品的內(nèi)容杉武,如觀賞...
藝術(shù)之愛 感恩相伴 【小森講美育】——柏拉圖之愛的言語 柏拉圖曾給家長們這樣的建議:孩子幼年的時(shí)候,最應(yīng)該培養(yǎng)的是體育和美育辙诞。對美的感知能力和天賦,會讓人一生受益轻抱。小到服裝搭...
藝術(shù)之愛 感恩相伴 【小森講美育】——孩子學(xué)藝術(shù)是為了什么飞涂? 學(xué)習(xí)藝術(shù)的原因和目的有多種發(fā)心和答案 最重要的還是提高孩子的綜合素質(zhì) 通過藝術(shù)啟發(fā)心性,變得更有氣質(zhì)。 讓其一生...
藝術(shù)之愛 感恩相伴 【小森講美育】 育美潤心较店,育要育心士八、育人。美要真善美梁呈,潤要潤心婚度、潤神,至真官卡、至善蝗茁,內(nèi)心才能得到真正的美。 藝術(shù)家羅丹說過:“世界從來不缺少美寻咒,只是缺少發(fā)現(xiàn)...