文/涅陽三水 作為教師定血，不僅要為人師表，更要教書育人诞外，教師必須要學(xué)識(shí)淵博澜沟，教育理念與教育技能能夠與時(shí)具進(jìn)。 因此我抓住點(diǎn)滴時(shí)間峡谊，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)茫虽，...

未來的教育會(huì)是什么樣悼枢？教育空間會(huì)有什么不同？老師和學(xué)生的關(guān)系有著怎樣的變化脾拆？技術(shù)在教學(xué)中充當(dāng)怎樣的角色馒索？關(guān)于未來教育，拋出的每一個(gè)問題都...

2014年3月名船，教育部下發(fā)的《教育部關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》中指出:“要根據(jù)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律和社會(huì)對(duì)人才的需求绰上，把...

今天下午的教研活動(dòng)，是自行安排厨内。想到最近兩年祈秕，我組新進(jìn)了不少年輕教師渺贤，所以，我特意帶領(lǐng)著大家學(xué)習(xí)了《覺己.覺人.覺久——專業(yè)優(yōu)質(zhì)發(fā)展的三條路徑》...

這些年外出培訓(xùn)聽的最多的就是核心素養(yǎng)，那么數(shù)學(xué)的核心素養(yǎng)到底是什么兼丰？通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對(duì)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)唆缴。數(shù)學(xué)素養(yǎng)是在...