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    教育:修剪的藝術(shù)

    近日柬甥,讀到《梨園學(xué)剪枝》這篇小小說(shuō)夸浅,說(shuō)的是一所學(xué)校將新教師的培訓(xùn)活動(dòng)放在了梨園里冤荆,培訓(xùn)的導(dǎo)師是梨園的主人,培訓(xùn)的內(nèi)容就是用幾天時(shí)間跟著師傅給梨樹(shù)...

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    10分鐘教會(huì)老師如何使用美篇歇终,涵蓋教研活動(dòng)社证、日常教學(xué)、班級(jí)活動(dòng)3大常見(jiàn)場(chǎng)景

    最近和不同學(xué)校的幾位老師聊天评凝,發(fā)現(xiàn)很多學(xué)校都要求老師制作美篇追葡,不管是教研組活動(dòng)還是新老師介紹,又或者是學(xué)生作文感受奕短,都要求老師用美篇制作宜肉,然后發(fā)...

  • 師生互動(dòng),一道亮麗的風(fēng)景線

    語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)明確:“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體翎碑。語(yǔ)文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)谬返,愛(ài)護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲日杈,鼓勵(lì)自主閱讀朱浴、自由表達(dá),充分激發(fā)他...

  • 關(guān)于整本書(shū)閱讀的幾點(diǎn)思考

    語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)指出达椰,要重視培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣翰蠢,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量啰劲,提高閱讀品位梁沧,多讀書(shū)、好讀書(shū)蝇裤、讀好書(shū)廷支、讀整本書(shū)。統(tǒng)編教材中增加了和大人一...

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    有滋有味教語(yǔ)文

    今天下午習(xí)作訓(xùn)練的主題是寫(xiě)景物——《————即景》栓辜,為了能讓學(xué)生寫(xiě)好這篇文章恋拍,我不僅在周一提前給學(xué)生做了布置,以便其留心觀察藕甩,發(fā)現(xiàn)景物施敢,...

  • 【菊然一得】聽(tīng)王崧舟老師講“今天我們?nèi)绾谓汤首x”

    昨天又聽(tīng)王崧舟老師講了關(guān)于朗讀的網(wǎng)絡(luò)課,現(xiàn)把聽(tīng)課筆記整理如下: 王老師說(shuō):“閱讀是大鳥(niǎo)狭莱,默讀是一只翅膀僵娃,另一只翅膀是朗讀∫该睿”現(xiàn)在...

  • 【菊言菊語(yǔ)】《卜算子.詠梅》教學(xué)實(shí)錄研讀

    1默怨、如何解讀于老師指導(dǎo)學(xué)生“熟讀精思”的讀書(shū)方法?結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐談一談骤素。 上課伊始匙睹,于老師先問(wèn)誰(shuí)愿意背一首古詩(shī)給于老師和同學(xué)們聽(tīng)愚屁?學(xué)生...

  • 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)可否這樣教

    今天上班時(shí)間,連續(xù)聽(tīng)了六節(jié)課痕檬,其中兩節(jié)語(yǔ)文集绰。觀察著課堂上老師們大量的喋喋不休浪費(fèi)了好多的時(shí)間,以至于正常備課的內(nèi)容完不成谆棺,還是替他們著急...

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    五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)反思

    今年的語(yǔ)文書(shū)是部編版栽燕,與上學(xué)期和從前的書(shū)不是一個(gè)版本,雖然在教學(xué)前參加了一次所謂的培訓(xùn)改淑,但說(shuō)實(shí)話碍岔,天知道那走過(guò)場(chǎng)的培訓(xùn)能對(duì)授課教師產(chǎn)生多...

  • 觀《小學(xué)生整本書(shū)閱讀》有感

    這個(gè)特殊的時(shí)期,我們?cè)谝髮W(xué)生停課不停學(xué)的同時(shí)朵夏,作為老師也不能落后蔼啦。名師之路在線課堂每天都有名師講座,還會(huì)推送名師的公開(kāi)課仰猖,只要有時(shí)間我都...

專題公告

關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的方法捏肢、經(jīng)驗(yàn)、反思饥侵、吐槽鸵赫。

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