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    徐州培訓(xùn)蕉毯,不虛此行

    ——2018國培心得體會 2018年1...

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    Day 12 臺下十年功

    (一)初中生物學(xué)培訓(xùn)能力提升 主講人:李秋石(河北師范大學(xué)) 李教授可謂青年才俊又官,真正站在培訓(xùn)“培訓(xùn)師”的角度為我們成為培訓(xùn)師指點迷津田弥,分別從...

  • Day 13 評

    (一)基于核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)與觀評課 主講人:周予新(石家莊市教育科學(xué)研究所) “教育不是把‘籃子’裝滿,而是把‘燈’點亮”侨糟,約翰奈斯比特的名言...

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    Day 11 做一個“百度”不知道的老師

    老師:小明,你知道這首詩是誰寫的嗎? 小明:老師肴颊,我不知道,百度知道渣磷。 笑話的背后婿着,卻在激勵我們反思,我們應(yīng)該傳遞給學(xué)生的到底是什么醋界? (一)基...

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    Day 10 我思竟宋,故我在

    今天的培訓(xùn),從課程說最輕松形纺,但從任務(wù)上說最艱巨丘侠。上午聽了我們在座一個有“送教下鄉(xiāng)”設(shè)計方案。 或許是因為組群人員特殊行吧逐样,我們小組老師皆謙虛...

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    Day 8 妙趣橫生

    對于僅有一個月教齡的半生物老師來說蜗字,今天的培訓(xùn)可謂是一周以來最有趣打肝、最實在的講座了。 (一)數(shù)字化教學(xué)資源的獲取與處理 主講人:高義棟(河南...

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    Day 7 照葫蘆畫瓢

    照葫蘆畫瓢出自宋·魏泰《東軒筆錄》第一卷挪捕,比喻照著樣子模仿闯睹。百度詞條給于這樣的解釋,我賦予它實際生動的畫面担神。 (一)初中生物學(xué)教材文本解讀 主...

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    Day 9 在路上

    有人說楼吃,行動和思想至少有一個在路上,我只能感慨今天的我少去了往日上課路上的奔波妄讯,靜靜地待在電腦前卻思索得腦仁直疼孩锡。 今天老師布置了兩個作業(yè):一...

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    Day 6 任重道遠(yuǎn)

    幻想這是一張2米寬的席夢思大床,我裹緊小被子亥贸,酣睡在溫暖的氣息中躬窜,嗅到早飯的甜香。 一個禮拜七天炕置,我最喜歡的便是周六荣挨,無需打算,無需掛念朴摊,一切隨...

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    Day 5 周五綜合癥

    或盯著墻發(fā)呆默垄,或翻番手機(jī),刷刷朋友圈甚纲,或趁機(jī)溜出去逛逛小花園口锭,百無聊賴,似乎無所事事介杆。作為學(xué)生鹃操,這樣的行為真的是可恥的,或許這就是“周五綜合征”...

專題公告

生物學(xué)科“培訓(xùn)師”

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