從事後現(xiàn)代心理工作登舞，透過(guò)書(shū)寫(xiě)贰逾，將一些表面上平淡無(wú)奇，或是主流價(jià)值定義下較為無(wú)力逊躁、負(fù)面的詞語(yǔ)似踱，透過(guò)對(duì)話(huà)分享，看到關(guān)鍵詞裡隱含的珍貴故事和力量稽煤。 關(guān)...

緣起：從事後現(xiàn)代心理工作核芽，收到許多好奇我如何聆聽(tīng)人們故事，哪些當(dāng)事人說(shuō)的『關(guān)鍵詞』是我會(huì)去留意的酵熙。就透過(guò)書(shū)寫(xiě)轧简，將一些表面上平淡無(wú)奇，或是主流價(jià)值...

教育和心理諮詢(xún)的不同-以父母如何幫忙孩子面對(duì)同儕霸凌為例 某次工作與父母討論如果孩子在學(xué)校被欺負(fù)（霸凌）匾二，身爲(wèi)父母可以有怎麼樣的心理或行為策略哮独。...

從孩子小時(shí)候打預(yù)防針開(kāi)始，我心裡都有奇怪的衝突感... 「打針明明就很痛」察藐，但旁邊的阿嬤都說(shuō)「不會(huì)痛」皮璧！ 「痛就會(huì)想哭啊」，但路人的阿嬤又說(shuō)「不...

要承受自然後果的是孩子分飞，要接受『孩子承擔(dān)自然後果』的是～父母 #阿德勒 其實(shí)我覺(jué)得要眼睜睜地看著～孩子承受自然的後果悴务，根本就是非常難的事。比自己...

對(duì)於『霸凌』議題譬猫，後現(xiàn)代心理學(xué)取向如何看待讯檐。想到有次帶沃沃去公園玩，當(dāng)時(shí)看到有年紀(jì)較大的哥哥（與其父母熟識(shí)）拿著木棒敲打沃沃頭戴的安全帽時(shí)染服，心中...

聽(tīng)說(shuō)育兒就像「打怪」，關(guān)關(guān)都要過(guò)闸准。 沃有個(gè)不好的一天益愈。學(xué)校生活裡有點(diǎn)挫折，回家和媽媽要蛋糕夷家、餅乾蒸其，屢遭拒絕。 晚上睡前... 沃：媽媽?zhuān)绻悴?..

『媽媽?zhuān)液偷艿芸饪欤阕類(lèi)?ài)誰(shuí)摸袁？』 昨晚睡前，沃和second遊戲中帶點(diǎn)哭鬧义屏，我忍受不耐靠汁，全部趕上床睡覺(jué)。 躺在床上闽铐，翻來(lái)覆去的沃蝶怔，一下子問(wèn)著他的世...

大約一年前，沃很熱衷軌道彈珠積木兄墅，但這組積木踢星，Second 輕輕一揮，就大珠小珠落玉盤(pán)隙咸，徒留大哭大叫的沃沐悦。Second 在哥哥豪淘大哭之際仍然微...