第三周第3次作業(yè)（陳偉）姚莉班 選自《好好說(shuō)話》 R·閱讀原文片段 訴諸外部壓力進(jìn)行說(shuō)服 在職場(chǎng)中暮的，我們有些時(shí)候總會(huì)在某些事情上與領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)相左，...

第三周第2次作業(yè)（陳偉）姚莉班 選自《非暴力溝通》 R·閱讀原文片段 請(qǐng)求幫助 在表達(dá)觀察廷支、感受和需要之后，我們請(qǐng)求他人的幫助。以什么樣的方式提...

第三周第1次作業(yè)（陳偉）姚莉班 選自《聰明人的一張紙工作整理術(shù)：完美圖解》 R·閱讀原文片段 你把一張便箋紙（寬5cm森爽，長(zhǎng)10cm左右）分為5個(gè)...

第二周第4次作業(yè)（陳偉）姚莉班 【R】閱讀原文片段 《關(guān)鍵對(duì)話》P37-38 對(duì)話高手在拒絕“傻瓜式選擇”時(shí)會(huì)提出新的選擇。他們會(huì)面對(duì)更為棘手的...

第二周第3次作業(yè)（陳偉）姚莉班 【R】《好好說(shuō)話》P159 掀桌砍價(jià)三步法 在談判中嚣镜，我們?nèi)绾伟炎老坪媚嘏莱伲繌南旅孢@個(gè)案例中，我們可以清楚理解砍價(jià)...

第二周第2次作業(yè)（陳偉）姚莉班 R·閱讀原文片段 《非暴力溝通》 P6 也許我們并不認(rèn)為自己的談話方式是“暴力”的菊匿，但我們的語(yǔ)言確實(shí)常常引發(fā)自己...

第二周第1次作業(yè)（陳偉）姚莉班 選自 《從管理新人到卓越管理者》 R·閱讀原文片段 我們每次提到“管理”這個(gè)詞付呕，總是會(huì)自然而然地想到我們的下屬，...

第一周第5次作業(yè)（陳偉）姚莉班 R · 閱讀原文片段 “行動(dòng)科學(xué)管理術(shù)”利用“ABC模型”的概念來(lái)解釋人的行動(dòng)與結(jié)果之間的關(guān)系跌捆。 A=Antec...

第一周第4次作業(yè)（陳偉）姚莉班 R·閱讀原文片段 批評(píng)你的人通常最想得到的是你傾聽(tīng)他的意見(jiàn)和想法徽职，并認(rèn)真地對(duì)待。如果你不愿聽(tīng)方的批評(píng)佩厚，問(wèn)題就會(huì)積...