生豆芽這件事看上去簡單丙号，實則做起來并非那么容易疫萤。知道與做到還相差一道鴻溝颂跨，即便是一件微不足道的事情，只在實際操作中遇到的問題扯饶，你一步步地去分析恒削，再去嘗試，再次遇到新問題的時候尾序，你又要重新分析钓丰、嘗試，等待結果每币。
我是如何成功的生成豆芽的携丁。第一次是浸泡的時候不夠，結果豆芽發(fā)霉了兰怠。第二是澆水不及時梦鉴，豆芽沒有及時吸收水分，結果豆芽蔫巴了揭保。很長一段時間再也不去想這件事情了肥橙。有一天看到朋友圈的一V友發(fā)的豆芽，于是又開始第三次的嘗試秸侣，還沒等豆芽長出的時候壓的東西過重存筏，結果又壞掉了。不甘心味榛，第四次也是最后一次嘗試椭坚，先將之前幾次失敗的經(jīng)驗分析總結后才動手。先將黃豆泡7-8個小時搏色，每天定時澆水等它慢慢地發(fā)芽善茎，小芽露出頭之后，再把石頭壓上去继榆，這樣生出的豆芽比較粗壯巾表。雖然離成功還有一步之遙，看著豆芽一天天的成長略吨，心里特別的有成就感集币。
因為發(fā)豆芽不成功一直認為是豆子本身原因，從綠豆換成黃豆翠忠，再換成黑豆輪著來生豆芽鞠苟，結果一次次慘敗的經(jīng)驗說明是生豆芽的人的問題。從這件事上領悟到一個道理，孩子成績一直下降的原因当娱，總認為是他腦子不夠別人聰明吃既，所以頻繁地給換輔導老師，結果還是倒數(shù)幾名跨细，成績沒有提高反而更加厭倦了學習鹦倚。通過按生豆芽的方法，重新孩子梳理了他的問題冀惭，然后一點點攻破他的薄弱點震叙，幫助孩子建立自信心。現(xiàn)在他的成績也在一點點地進步散休。沒有生不成的豆芽媒楼，也沒有教不好的孩子，關鍵在于你有沒有用心教戚丸，花多少時間和精力在孩子身上划址，你所有的付出，他的成長和成績會結出你答案限府，這就是在發(fā)豆芽的過程中想到自己的孩子夺颤，為何一直不能提高的原因。
