第17講線上教學(xué)模式初探：
無論是線上教學(xué)還是線下教學(xué)亮垫，依舊必須是以“學(xué)生為中心”“以學(xué)生為主體”的課堂模软。我們總是感覺線上教學(xué)力不從心，甚至可以說是線上教學(xué)像是倒退到了傳統(tǒng)課堂的教學(xué)模式饮潦，只能一味的撿起傳統(tǒng)課堂的教學(xué)方式方法來上課燃异。其實是我們沒有找對方法，我們可以把線上與線下結(jié)合起來继蜡，那么許多難題便能夠迎刃而解回俐。但不論是線上還是線下，都需要我們做足充分的準備壹瘟，設(shè)計好問題鲫剿，精準發(fā)問鳄逾。
第18信息技術(shù)2.0驅(qū)動下的網(wǎng)絡(luò)合作學(xué)習(xí)—TBL：
TBL模式能夠促使“學(xué)習(xí)者”必須稻轨、肯定達到“合作學(xué)習(xí)”的狀態(tài)，TBL改變了課堂上平時運用到的互動學(xué)習(xí)的方式與結(jié)構(gòu)雕凹。線上的TBL教學(xué)模式更加能夠促進學(xué)習(xí)者和合作學(xué)習(xí)者積極參與線上課堂殴俱，進行獨立思考。然后線上教學(xué)的TBL模式與線下教學(xué)的TBL模式相比之下對于老師而言則更具有挑戰(zhàn)性枚抵。
