? ? ? 九月份開學(xué)以來宾娜，教育界可以說是有“大作為”扇售，先是頒發(fā)了雙減政策，隨后又有課后延時(shí)服務(wù)等政策相應(yīng)出臺落地华弓。教育部所頒發(fā)的這些政策困乒，主要就是為了達(dá)到讓中小學(xué)生減負(fù)的目的。客觀計(jì)算起來學(xué)生在校時(shí)間仿佛很充足冈爹，那么怎么充分利用時(shí)間而又使師生雙方愉快，也是一門學(xué)問频伤。管建剛老師用整個(gè)第三章告訴我們時(shí)間管理的重要性芝此。“抓時(shí)間”一章中很好地體現(xiàn)了管老師的幽默與智慧婚苹。作為班主任老師，我時(shí)常覺得自己忙得暈頭轉(zhuǎn)向怎炊，腳不著地廓译，但是管老師卻有條不紊地把自己的時(shí)間管理得很好，讓時(shí)間能聽他的話非区，很值得我學(xué)習(xí)。
? ? ? 從書中我發(fā)現(xiàn)只要心里想著表揚(yáng)久橙，學(xué)生身上總能找到閃光點(diǎn)管怠，到后來，表揚(yáng)的事兒會越來越多渤弛。時(shí)間看起來每個(gè)人都是24個(gè)小時(shí)，其實(shí)每個(gè)人的24個(gè)小時(shí)的有效使用長度完全不一樣鹿驼。平凡如你我辕宏，一生能干好一件事就很不錯(cuò)了。選定了要干好的一件事瑞筐，心思、力氣、時(shí)間往這一件事上花闰非，才算有效時(shí)間峭范。 世界上沒有比時(shí)間更寶貴的東西，可惜絕大多數(shù)人都要在時(shí)間不多的時(shí)候纱控，才徹底明了。 時(shí)間這東西管理和不管理舶掖，真的就像我們的房子整理或不整理尔店。會整理房間的人家，哪怕房子小了點(diǎn)嚣州，卻井然有序，小空間里有大味道龟虎。不會整理房間的人家沙庐，房子是大佳吞，東西丟得到處都是，大空間里滿是逼仄底扳。
? ? ? 學(xué)生離校后的時(shí)間對于我來說我非常重要，我會對當(dāng)天的教學(xué)工作進(jìn)行反思鹊汛，寫一寫教育記錄或?qū)⒌诙煲瓿傻囊恍┘?xì)節(jié)管理列清單記錄阱冶。比如說哪個(gè)同學(xué)課文內(nèi)容檢查還沒有完成，明天要表揚(yáng)哪個(gè)學(xué)生木蹬？等等。一天的時(shí)間安排好了尘颓，一天又一天地做了走触，那就是一學(xué)期的時(shí)間安排好了疤苹，一個(gè)又一個(gè)學(xué)期的時(shí)間安排好了，一學(xué)期又一學(xué)期地做了兜辞，那就是一輩子的時(shí)間安排好了夸溶。
? ? ? 老師應(yīng)該是一個(gè)會管理時(shí)間的人，一個(gè)會管理時(shí)間的老師會影響自己的學(xué)生缝裁，讓學(xué)生也成為一個(gè)會管理時(shí)間的人。這本《一線帶班》韩脑，具有甜品的魅力粹污，讀來津津有味，讀后回味無窮壮吩，我深刻體會到了班主任這個(gè)平凡工作中所包含的大學(xué)問，讓我們珍惜和孩子在一起的每一分鐘觉啊，愿我們都成為會管理時(shí)間的人沈贝！
