跟著繪分享勇敢的參與“英文啟蒙規(guī)劃師”的學(xué)習(xí)，是以前不敢想象的，畢竟自己不是這個專業(yè)的，對英文本身也是需要努力學(xué)習(xí)的一門學(xué)科遥倦。本著能在英文家庭教育不要有誤區(qū)的原則下，開啟我的規(guī)劃師課程吧占锯。
一袒哥、從幼兒語言學(xué)習(xí)特性談?wù)n程規(guī)劃：
越早接觸英文的幼兒，越早建立發(fā)音消略、口腔肌肉堡称。幼兒受母語干擾較少，語音辨識度較高艺演，口腔肌肉較有彈性却紧。
幼兒喜歡模仿、喜歡重復(fù)胎撤、好奇心強(qiáng)晓殊。幼兒喜愛節(jié)奏韻律，不怕錯用于嘗試伤提。幼兒對于符號認(rèn)知低于圖像認(rèn)知巫俺，使用閃卡、繪本學(xué)習(xí)更容易讓幼兒接受肿男。
聽說讀寫是人類學(xué)習(xí)母語的次序介汹，也是語言學(xué)習(xí)的自然法則。幼兒只要從耳朵聽進(jìn)去的東西舶沛，將化作語言信息停留在大腦里嘹承，只要聽得夠多，自然就會習(xí)得一種語言冠王。我們可以在生活中通過不同主題（數(shù)字赶撰、顏色、形狀、日用品豪娜、動物餐胀、水果等）引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，用物品的實(shí)體形態(tài)加強(qiáng)認(rèn)知瘤载。
二否灾、自然拼讀法則
Phonics是目前國際上最推崇的英語教學(xué)法。英文是拼音文字鸣奔，所有詞匯都有26個字母拼出來墨技，因此學(xué)習(xí)字母letter與語音sound之間的對應(yīng)關(guān)系，以及拼音發(fā)音規(guī)律為最自然的學(xué)習(xí)方式挎狸。尋找貼近孩子生活扣汪、有興趣的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，特別是兒歌锨匆、童謠能讓孩子更容易投入崭别。
三、英語故事具有趣味性恐锣、實(shí)用性茅主、多樣性及靈活性。
故事內(nèi)容符合兒童特點(diǎn)土榴，減低學(xué)習(xí)壓力诀姚，邊玩邊學(xué)。透過故事情節(jié)玷禽，引導(dǎo)孩子好奇心赫段，模仿故事人物，從而達(dá)到學(xué)習(xí)目的论衍。
四瑞佩、了解幼兒心智能力，設(shè)計(jì)游戲活動
2——6歲的幼兒心智發(fā)展迅速坯台，能通過學(xué)習(xí)獲得大量的認(rèn)知能力炬丸。能通過游戲探索事物，建立對外界的認(rèn)知概念蜒蕾，學(xué)習(xí)語言溝通的能力稠炬。對于有興趣的事物會比較專注且樂此不疲。
通過教學(xué)游戲化咪啡，在玩中學(xué)首启、復(fù)習(xí)字母詞匯、歌曲韻文撤摸、短語句型等等毅桃。
我通過學(xué)習(xí)并結(jié)合我家的實(shí)際情況（人數(shù)少）褒纲，比較推崇的游戲是：投籃游戲、大野狼钥飞、蘿卜蹲莺掠、桌游快樂疊杯。這些游戲人數(shù)少也可以參與读宙，在實(shí)用中復(fù)習(xí)單詞彻秆、句型都是可以實(shí)施的。
總得來說结闸，就是學(xué)以致用唇兑，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動機(jī)、愉快的投入生活中桦锄，才是有效學(xué)習(xí)扎附。
