中級第10次課程作業(yè)：
1.這次外化的學(xué)習(xí)對你的理解是什么茬高？跟上節(jié)課學(xué)習(xí)荆姆，有哪些不一樣眉枕？這些不一樣對你的啟發(fā)是什么？
? 這次外化的學(xué)習(xí)我覺得比上次課程對外化的理解更加清晰一些详羡，更加具體一些。第一次學(xué)習(xí)嘿悬，知道外化出來的那個“人”实柠，可以使問題與人分割開來，這次明白了問題是問題善涨，人是人窒盐，將人與問題和標(biāo)簽分割開來草则。
2.在外化技術(shù)使用的過程當(dāng)中，有哪些需要注意的地方登钥？你在嘗試使用的過程當(dāng)中的疑惑或者是感受是什么畔师？
需要注意的是，把問題和人分開看牧牢，不要給人貼標(biāo)簽看锉。問題是問題，人是人塔鳍。
使用過程中會發(fā)現(xiàn)有時候還是比較混亂伯铣，不小心又將人和問題混到一塊去了。
