教材分析這一課將幫助學(xué)生發(fā)展他們關(guān)于溶解的概念以及觀
察和實(shí)驗(yàn)的技能届宠，當(dāng)學(xué)生們掌握了一些觀察和實(shí)驗(yàn)的技能之后赐写，
他們就會(huì)在課外繼續(xù)探究鸟蜡，并能有意識(shí)地去關(guān)注日常生活中的科
學(xué)，學(xué)會(huì)科學(xué)的生活挺邀，從中培養(yǎng)學(xué)生參與活動(dòng)時(shí)的科學(xué)態(tài)度揉忘、科
學(xué)精神、科學(xué)行為習(xí)慣端铛。學(xué)情分析本課是一篇操作性很強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)
課泣矛，因此教學(xué)時(shí)，要盡量讓學(xué)生親自做實(shí)驗(yàn)禾蚕，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中觀
察您朽、比較，理解什么是溶解换淆，我先鼓勵(lì)學(xué)生大膽猜一猜哗总，表達(dá)自
己的想法，然后再通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想倍试。讓學(xué)生在探究中發(fā)
現(xiàn)讯屈，探究中感悟，較好地實(shí)現(xiàn)了小學(xué)科學(xué)課程的培養(yǎng)目標(biāo)县习。
1涮母、重點(diǎn)：觀察、比較躁愿、描述食鹽叛本、沙和面粉三種物
質(zhì)在水中的溶解與不溶解。
2彤钟、難點(diǎn)：比較食鹽来候、沙、面粉在水中的變化有哪些異同样勃。
