俗話說(shuō)：“十個(gè)指頭有長(zhǎng)短”嗅辣，何況一個(gè)班四五十人呢撼泛？在各科教學(xué)中，每個(gè)班總有幾個(gè)差生澡谭，而大多數(shù)教師也為此而頭痛愿题。其實(shí)，差生并不永遠(yuǎn)是差生蛙奖，只不過(guò)看我們?nèi)绾螌?duì)待他們潘酗，治好頭痛病。要讓差生“親其師雁仲，信其道”教師在平時(shí)要多主動(dòng)接觸差生仔夺，向他們提問(wèn)，找機(jī)會(huì)與他們接近交談攒砖，和他們交朋友缸兔，多給他們情感，以博得學(xué)生的愛(ài)戴和尊敬吹艇，沁出他們的自卑感和對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的恐懼感惰蜜。在教學(xué)中，教師還可以通過(guò)自己的語(yǔ)言受神、動(dòng)作抛猖、表情傳遞給學(xué)生親切、信任、尊重的情感信息财著。
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的策略
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