備課對(duì)于我們來說，像是一個(gè)熟悉的陌生人癞埠。備吧状原，好像也就那么點(diǎn)東西，沒什么好備的苗踪；不備吧颠区，好像心里又空蕩蕩的，感覺不踏實(shí)通铲。
記得剛出來工作時(shí)毕莱，我就有過很長(zhǎng)的一段時(shí)間，白天忙完各種工作瑣事，晚上回到宿舍后朋截，花上至少一個(gè)小時(shí)的時(shí)間備課蛹稍。怎么備呢？就是打開課本部服，對(duì)照著教參唆姐，逐個(gè)字地閱讀，跟著一筆一劃地寫教案廓八。每天如此奉芦，不到十二點(diǎn)壓根睡不了覺。現(xiàn)在想想剧蹂，還是有點(diǎn)小感動(dòng)声功。
盡管現(xiàn)在對(duì)這樣的做法不認(rèn)同，但依然感謝當(dāng)初的勤奮国夜。因?yàn)橄胍砷L(zhǎng)减噪，首先就需要接受剛開始的不完美，只要不違反原則车吹，就先做起來筹裕，在行動(dòng)中快速迭代升級(jí)；如果你是完美主義窄驹，希望萬事俱備的時(shí)候才動(dòng)手朝卒，那就相當(dāng)于希望等每個(gè)路口都亮綠燈才上路，成長(zhǎng)幾乎是不可能的事乐埠。
比起過去抗斤，我們現(xiàn)在要應(yīng)對(duì)的工作瑣事的確變得更多了，有些教師甚至多到?jīng)]時(shí)間備課丈咐。網(wǎng)上也有不少應(yīng)景的文章瑞眼，呼吁讓教師能夠安靜地教書。只是呼吁歸呼吁棵逊，我們更需要的伤疙，或許是如果在現(xiàn)狀中尋求突破。備課可以說是工作的一件分內(nèi)之事辆影，既然時(shí)間變得稀缺徒像，那么我們還有另一種選擇，就是提高備課的效率蛙讥。
問題來了锯蛀，如何提高備課的效率呢？
