? ? ? ? ? ? 《學(xué)會提問》讀后感
潘石屹曾說：提問題比回答問題更啟發(fā)人的智慧酌壕∠绺铮《學(xué)會提問》英文原版的書名為“asking the right questions”坝辫，人人都能提出問題挺举，或幼稚或一針見血询刹，而提出正確問題的意義顯然更重大。
本書開始闹击，作者介紹了一個現(xiàn)狀镶蹋，那便是出于經(jīng)歷、價值觀赏半、性格等因素交錯繁復(fù)的影響贺归，即使面對同一個客觀存在，人們的觀點也千差萬別断箫。想要成為一個富于思想的人拂酣，就不該人云亦云，是他人所是非他人所非仲义，而是樹立起批判性思維婶熬。所謂批判性思維，其主要內(nèi)容包括三個方面：有一套相互關(guān)聯(lián)埃撵，環(huán)環(huán)相扣的關(guān)鍵問題的意識赵颅；恰如其分地提出和回答關(guān)鍵問題的能力；積極主動地利用關(guān)鍵問題的強烈愿望暂刘。
學(xué)會提出好問題饺谬，從批判性思維開始，搞清楚問題和結(jié)論是什么谣拣，理由是什么募寨。接受還是拒絕一個立場，感情上的依戀絕不應(yīng)該成為最重要的基礎(chǔ)森缠。理想的做法是绪商，只有在經(jīng)過分析推理以后還對其篤信不疑才可以加大情感投入的力度。書中介紹的“讓對話一直進(jìn)行下去”無論是在批判性思維方面還是日常與人交流溝通方面都有益處辅鲸。這兩者都是社交生活的一部分格郁。相當(dāng)涵蓋了方方面面會出現(xiàn)的問題。人與人之間，觀點可以不同例书，但情感的廓影總有重合锣尉。要讓他們知道你的本意是好的，就算存在分歧决采，也萬不可以極端的結(jié)尾收場自沧，保持友好的態(tài)度。? 盡量彌合分歧树瞭，盡可能將對方和你的觀點合理可取之處糅合起來拇厢，以產(chǎn)生一個雙方都能接受的方案。好奇心再強晒喷，也要表現(xiàn)的溫和可親孝偎。記住，你是來尋求共通之處的凉敲，而非接受了一場非死即傷的挑戰(zhàn)賽衣盾。
批判性思考的人擁有的主要價值觀包括：自主性、好奇心爷抓、謙恭有禮势决、以理服人者逢之必敬。選擇是廣闊的蓝撇，人潮涌動果复，意見繁多，我們務(wù)必要保留主動性和自主性渤昌。同時也要注意保持謙恭有禮的態(tài)度虽抄，蘇格拉底曾說過：我唯一所知的就是我一無所知。這位古希臘第一賢人深知每個人能做的會做的事都非常有限耘沼，懷著一顆謙恭的心不斷自我反省才能填補個人認(rèn)識的空缺极颓。我們知道問題的答案時常有對錯朱盐，觀點中的價值也不等同群嗤。不論怎樣，有理有據(jù)時要信心百倍兵琳，下結(jié)論時不可優(yōu)柔寡斷狂秘，但一定要留有余地，聽聽旁人的意見三思而行躯肌。
本書以傳授批判性提問技巧為目標(biāo)者春。穿插各種實例。例如清女，在論證當(dāng)事人證詞是否可靠時钱烟，作者舉了生活中的例子加以說明。加油站墻上的一則說明：“我的車?yán)鲜锹┯停徒o簡修過以后就再也不漏了拴袭。因此我強烈建議你將愛車送到簡那里維修读第，不管什么發(fā)動機問題她都能修好∮悼蹋”商業(yè)廣告等常常通過引述具體當(dāng)事人的話怜瞒，尤其是名人的話，來說明某一個想法或產(chǎn)品是好是壞般哼，或那些非比尋常的事情確實發(fā)生過吴汪。這樣的話是當(dāng)事人證詞，通常用處并不大蒸眠。在每一章節(jié)結(jié)束后漾橙，都有思維體操環(huán)節(jié)，運用前文講到的關(guān)鍵知識來解決現(xiàn)實中的問題黔宛，實踐指導(dǎo)性強近刘。
在第九章中，作者提到了替代原因臀晃。要想清楚地弄清楚一件事觉渴，就必須弄清楚這件事的原因。只有了解了事件的全因后果徽惋，才能更有效地促成事件向積極的方向發(fā)展案淋。所謂替代原因，指的是一個言之成理的替代解釋险绘，可以說明為什么特定的結(jié)果會發(fā)生踢京。聯(lián)想到臉譜網(wǎng)的風(fēng)行，某項議會選舉的結(jié)果宦棺，人際交往過程中的種種問題瓣距，可以知道事件可能的原因不止一個，千萬不要貿(mào)然接受你所遇到的事件的第一個解釋就是唯一合理解釋代咸，要積極尋找替代原因蹈丸，努力去比較他們的可信度，這也是批判性思維的重要一部分呐芥。
《學(xué)會提問》被譽為批判性思維領(lǐng)域的圣經(jīng)逻杖，它不斷引導(dǎo)人們在思索后提出有價值的問題。批判性思維要求我們不草率思瘟，不盲從荸百，不為感性和無事實根據(jù)的傳聞所左右，盡力理解那些看似背道而馳的分析推理方式滨攻，克服傲慢與偏見够话，這樣才可能得出正確蓝翰，理性的結(jié)論。我們要靠自己去提出問題女嘲，在問為什么之前我們可能在腦海中進(jìn)行了上百次的假設(shè)與推想霎箍，努力搜集確鑿的證據(jù)以支撐自己的觀點批判性不僅用于學(xué)術(shù)研究，更廣泛存在雨人們?nèi)粘Ｈ穗H交往中澡为，掌握這項技能后漂坏，每個人都將從中大大受益。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2017.8.17 夏思瑤
