? ? ? 這一課，是科教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元第四節(jié)丽柿，是在學(xué)生對(duì)巖石、沙和黏土有了一定認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上魂挂，進(jìn)一步對(duì)自然中的土地進(jìn)行了解甫题。這節(jié)課內(nèi)容分為兩個(gè)部分，一是尋找土壤的成分锰蓬，二是土壤和生命幔睬。
第一部分：尋找土壤的成分。由于疫情影響芹扭，不能給學(xué)生開(kāi)展分組實(shí)驗(yàn)麻顶，所以我采用的是老師投影演示的方式，把干燥的土壤和濕潤(rùn)的土壤對(duì)比舱卡，讓后把土壤用鑷子撥開(kāi)辅肾，讓學(xué)生進(jìn)行觀察，學(xué)生能夠很快的找到里面有一個(gè)植物葉片的殘留轮锥，并且看到有大小不用的顆粒矫钓，在把土壤倒進(jìn)水里進(jìn)行分層上，看得更清楚一些舍杜，由于沉淀需要一定時(shí)間新娜，所以可以在課前提前準(zhǔn)備一個(gè)已經(jīng)沉淀分層好的，等待的時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)既绩。由于間接觀察概龄，肯定沒(méi)有直接自己動(dòng)手觀察更好，所以也要求學(xué)生回家自己對(duì)土壤進(jìn)行細(xì)致的觀察饲握。對(duì)于水私杜，空氣和礦物質(zhì)的組成，通過(guò)植物和動(dòng)物在土壤中生存來(lái)進(jìn)行引導(dǎo)的救欧，所以學(xué)生理解起來(lái)還是比較容易衰粹。
第二部分：土壤和生命。這一部分的學(xué)習(xí)笆怠，我是將書(shū)本中p54的內(nèi)容將文字去掉铝耻，展示給學(xué)生，先讓學(xué)生觀察圖片中有什么生物骑疆，讓學(xué)生從土壤對(duì)生物的作用和生物對(duì)土壤的作用兩方面進(jìn)行討論田篇，既讓學(xué)生了解土壤和生物之間的關(guān)系替废，也讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到土壤是地球上最有價(jià)值的資源箍铭。
