對(duì)于感知、判斷和推理的對(duì)象击费，學(xué)生已經(jīng)能夠運(yùn)用自己的思維從各個(gè)方面進(jìn)行考察拢蛋，找出其中相互矛盾的特征，形成全新的概括蔫巩，這些概括常常離開(kāi)了思考的對(duì)象而把人引入另一個(gè)境界中去谆棱。
學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科的過(guò)程中對(duì)事實(shí)做出唯物主義的說(shuō)明，這在實(shí)際上就是學(xué)習(xí)運(yùn)用辯證邏輯的概念和范疇：他們從運(yùn)動(dòng)圆仔、發(fā)展垃瞧、量變和質(zhì)變、對(duì)立面的斗爭(zhēng)和統(tǒng)一中來(lái)考察事實(shí)坪郭、現(xiàn)象和事件个从。
青年不僅能夠靠思維深入到事物、現(xiàn)象歪沃、相互依存性的實(shí)質(zhì)中去嗦锐，而且能在思考的過(guò)程中從記憶的儲(chǔ)備里挖掘材料，把以前已知的東西跟新的東西進(jìn)行對(duì)比和比較沪曙。教師常常感到驚奇的是奕污，高年級(jí)學(xué)生能夠援引大量的補(bǔ)充材料，用來(lái)證明或反駁某種提法或思想液走。
學(xué)生在l0年內(nèi)應(yīng)當(dāng)掌握的最重要的技能和技巧：
1．會(huì)觀察周圍世界的現(xiàn)象碳默。
2．會(huì)思考——即會(huì)類比、比較缘眶、對(duì)比腻窒，找出不懂的東西；能提出疑問(wèn)磅崭。
3．會(huì)表達(dá)關(guān)于自己所見(jiàn)儿子、所觀察、所做砸喻、所想的事情的思想柔逼。
4．能流暢地蒋譬、有表情地、有理解地閱讀愉适。
5．能流利地犯助、足夠迅速地和正確地書(shū)寫(xiě)。
6．能區(qū)分出所讀的東西的邏輯上完整的各部分维咸，找出它們之間的相互聯(lián)系和相互依存性剂买。
7．能找到有關(guān)所要了解的問(wèn)題的書(shū)。
8．能在書(shū)中找到有關(guān)問(wèn)題的材料癌蓖。
9．能在閱讀過(guò)程中對(duì)所讀的東西進(jìn)行初步的邏輯分析瞬哼。
10．能聽(tīng)教師的講解并能同時(shí)把教師講述的內(nèi)容簡(jiǎn)要地記錄下來(lái)。
11 能閱讀課文并能同時(shí)聽(tīng)懂教師關(guān)于如何理解課文和各個(gè)邏輯組成部分的指示租副。
12．會(huì)寫(xiě)作文——即能把自己在周圍所看到坐慰、觀察到的事物敘述清楚。
