約練感悟-觀察員
1系忙、長(zhǎng)程咨詢(xún)來(lái)訪者從回顧上周的事情開(kāi)始說(shuō)起诵盼，其實(shí)上周這件事已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，作為觀察員银还，我在想风宁，咨詢(xún)師會(huì)中斷或者好奇她為何又重復(fù)說(shuō)了嗎？咨詢(xún)師并沒(méi)有蛹疯，而是如同第一次聽(tīng)到一樣在這件事情上做了更多停留和探討戒财。咨詢(xún)討論環(huán)節(jié)問(wèn)起咨詢(xún)師當(dāng)時(shí)的想法，她說(shuō)自己當(dāng)時(shí)也發(fā)現(xiàn)這事情說(shuō)過(guò)捺弦，但是來(lái)訪者想說(shuō)的就是她看重的事情固翰，我們要做的就是在這件事情上關(guān)注到更多正向、發(fā)掘更多資源羹呵。在這樣具體化細(xì)聊的過(guò)程中骂际，來(lái)訪者也有了更多覺(jué)察，要更加細(xì)致的觀察孩子冈欢、去感受她的感受歉铝。
2、聊到一件來(lái)訪者打算下周?chē)L試要做的事情時(shí)凑耻，才開(kāi)了個(gè)頭太示，咨詢(xún)師又回到剛才已經(jīng)聊的事情上。我很好奇香浩，怎么這里沒(méi)有按照焦點(diǎn)的理念貼著來(lái)訪者走呢类缤？咨詢(xún)師說(shuō)，因?yàn)樾麻_(kāi)啟一件事情對(duì)來(lái)訪者來(lái)說(shuō)是有一些難度的邻吭。如果在剛才的事情上更細(xì)的探討餐弱，或許對(duì)新的事情有些啟發(fā)，也相對(duì)容易做些囱晴。
3膏蚓、對(duì)于咨詢(xún)目標(biāo)，每個(gè)來(lái)訪者來(lái)談的時(shí)候情況各不相同畸写。有些很清晰驮瞧、明確知道自己要啥。有些也不清楚枯芬，就是想來(lái)這里聊聊论笔。對(duì)于有清晰目標(biāo)的來(lái)訪者采郎，早些了解了，咨詢(xún)師就會(huì)更加有的放矢狂魔，知道對(duì)方想要的是什么尉剩，那就給什么。對(duì)于目標(biāo)尚不清晰的來(lái)訪者就慢慢去探討毅臊。結(jié)合生活中的實(shí)際理茎，我們也要了解到對(duì)方的需求，我們給出去的東西才能被對(duì)方接受管嬉。孩子很多時(shí)候也不知道自己想要的皂林、喜歡的是什么，其實(shí)這也是一個(gè)慢慢探索的過(guò)程蚯撩，幸運(yùn)的人發(fā)現(xiàn)的早础倍，有些或許終其一生也沒(méi)有找到自己特別感興趣的事情。
4胎挎、念頭有時(shí)候轉(zhuǎn)瞬即逝沟启，但或許是特別寶貴的，要先讓來(lái)訪者充分表達(dá)犹菇。
