? ? ? 學(xué)習(xí)時(shí)間管理到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去半個(gè)月的時(shí)間了百匆，從很厲害的朋友那里聽說(shuō)了騰哥尼啡，再到去詳細(xì)了解這個(gè)人逗嫡，覺(jué)得像騰哥這樣的人不成功都說(shuō)不過(guò)去，從一點(diǎn)一滴葫隙，一直到幾個(gè)月的時(shí)間創(chuàng)造了幾百萬(wàn)的營(yíng)業(yè)額栽烂，很佩服，有自己的一套東西恋脚，覺(jué)得肯定也可以改變自己
? ? 有一部分人做事的時(shí)候腺办，剛開始，干勁十足糟描，計(jì)劃的也很好怀喉，覺(jué)得很完美，但是到施行的時(shí)候船响，會(huì)發(fā)現(xiàn)好多問(wèn)題躬拢，尤其是自己做的這個(gè)行業(yè)的時(shí)間很不固定躲履，但是這次聽完老貓講的任務(wù)模型之后，覺(jué)得清晰了很多
? ? 主講老師：老貓
? ? 講課內(nèi)容：時(shí)間管理-任務(wù)模型
? 1.講到了PDCA循環(huán)法是由美國(guó)質(zhì)量管理專家休哈特博士首先提出的聊闯，由戴明采納工猜、宣傳，獲得普及菱蔬，所以又稱為“戴明環(huán)”域慷。
? ? ? 主要就是講當(dāng)我們?nèi)フ驹谝粋€(gè)新人的角度去做一件事的時(shí)候，要有計(jì)劃汗销，去執(zhí)行犹褒，去檢查，然后去行動(dòng)弛针，這樣我們的目標(biāo)就可以達(dá)成了
? 在PDCA當(dāng)中，之前理解的可能是如何計(jì)劃削茁，怎么去執(zhí)行宙枷，只把這些放在了重點(diǎn)，其實(shí)在目標(biāo)達(dá)成也就是任務(wù)模型中茧跋，最重要的是Act慰丛，也就是行動(dòng)，不管說(shuō)再多瘾杭，計(jì)劃再多诅病，想太多的時(shí)候，如果沒(méi)有付諸于行動(dòng)粥烁，那可能我們還是紙上談兵贤笆，然并卵，那在我們?nèi)ナ┬兄筇肿瑁龅剿械膯?wèn)題芥永，我們都可以去做相對(duì)應(yīng)的處理，甚至避免一些不必要的彎路
? ? ? 2.方法論
? ? ? a：行為觸機(jī)
? ? ? 當(dāng)我們拖延時(shí)钝吮，看到某個(gè)物品能激發(fā)我們改變的一種慣性行為埋涧。可以是目標(biāo)奇瘦，情感棘催，或者行動(dòng)上的都可以。
? ? ? b：目標(biāo)觸機(jī)啊链患，可以是長(zhǎng)期巧鸭，短期瓶您，或者中期麻捻，
? ? ? c：目標(biāo)可視化纲仍，放在自己隨處可見的地方，可以時(shí)刻提醒自己贸毕，手機(jī)屏保郑叠，電腦屏保，便利貼等明棍。
? ? ? 情感觸機(jī)乡革，可以放家人照片桶唐，個(gè)人照片巫湘，或者是團(tuán)隊(duì)，或者是關(guān)于自己未來(lái)的照片
? ? ? 行動(dòng)觸機(jī)楞件，碰到什么有關(guān)的實(shí)物兴蒸，就要想去做這件事视粮，手表想到運(yùn)動(dòng)，鋼筆提醒練字橙凳，運(yùn)動(dòng)套裝想到鍛煉蕾殴，
? ? ? 批量處理，做事情的時(shí)候做一件岛啸，清一件钓觉，不要等著堆一堆，再去處理坚踩，
? ? 兩分鐘處理法則荡灾，對(duì)于突如其來(lái)的事情，能兩分鐘搞定瞬铸，絕不延遲后拖
? ? 定期限卧晓，
? ? ? 給自己設(shè)定一個(gè)具體的時(shí)間，強(qiáng)迫自己必須在這個(gè)時(shí)間之前完成自己所定的計(jì)劃和安排
? ? 從開始到現(xiàn)在赴捞，自己也改變了很多逼裆，對(duì)于之前覺(jué)得自己從來(lái)不會(huì)干的事情，通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)赦政，和小伙伴的自我監(jiān)督胜宇，發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我也可以到達(dá)這個(gè)要求恢着，不可能的事桐愉，現(xiàn)在也在堅(jiān)持著，自律真的可以改變生活ｊ伞从诲！加油！Ｃ蚁邸系洛！期待21天之后的完整蛻變？⌒浴！描扯！
? ? ? ? 只要你想就一定行定页！
