圖片發(fā)自簡書App
【作者】羅良玉
【導(dǎo)師】王玉印
【總舵主】易琳? 焦楊
【分舵】竿缇觯慧雙修
【導(dǎo)圖解說】
這次的作業(yè)很意外短条，實(shí)用作業(yè)來的。
按照文本資料畫出了這幅圖才菠。
中心圖直接采用資料圖片更直觀點(diǎn)慌烧。
然后主干分為三大部分:背景、活動(dòng)鸠儿、意義
背景從三大方面講：1、為什么要做這活動(dòng)厕氨？2进每、做這活動(dòng)的目的是什么？3命斧、怎么做的呢田晚？
活動(dòng)主要講了進(jìn)行三個(gè)游戲，只有第一個(gè)游戲的實(shí)錄不是很明白国葬，其他易懂贤徒。
意義方面主要從這個(gè)活動(dòng)的特點(diǎn)和價(jià)值來介紹。特點(diǎn)是生活性汇四、知識(shí)性接奈、經(jīng)驗(yàn)性。價(jià)值：1通孽、孩子養(yǎng)成好習(xí)慣序宦；2、老師編制教材背苦；3互捌、交通安全教育主題活動(dòng)成為學(xué)校的特色。
從這個(gè)活動(dòng)案例行剂，可以看出制作這份文本的老師也是用心了秕噪，雖然里面有些小小的問題在寫的過程中沒有看出來。
這間學(xué)校的整體實(shí)力也很強(qiáng)大厚宰，學(xué)校資源腌巾、社會(huì)資源真的很棒，怪不得是全省唯一了固阁。
最后壤躲，我想說的是思維導(dǎo)圖也很強(qiáng)大，在制作的過程中可以看到很多問題备燃。
