昨天周六，接到兩個(gè)家長(zhǎng)的電話芝发，協(xié)調(diào)了一起同學(xué)間發(fā)生矛盾的事情绪商，幫助另一位家長(zhǎng)找到了離家出走的孩子。
先說(shuō)發(fā)生矛盾的事情：一男生與一女生辅鲸，本來(lái)關(guān)系還不錯(cuò)格郁，因?yàn)榍榫w沒(méi)有管理好而發(fā)生了肢體沖突。事后独悴，大家都后悔例书，事情都是小事兒，一方?jīng)]有管理好自己的嘴刻炒，只管自己怎么說(shuō)來(lái)舒服决采；另一方?jīng)]有沒(méi)有管理好自己的情緒和手，在憤怒之下坟奥，出手傷了對(duì)方树瞭。事后，沖突的雙方都比較冷靜爱谁，管理好了自己的情緒晒喷，很快協(xié)商達(dá)成了一致的處理意見。
再說(shuō)說(shuō)晚上的事情：一個(gè)孩子因?yàn)闋敔數(shù)呐u(píng)而離家出走访敌。然后凉敲，一家人動(dòng)用了所有的力量到處找人。孩子不接電話，鄉(xiāng)村的夜晚也確實(shí)難以找到一個(gè)把自己藏起來(lái)的人爷抓。后來(lái)雨效，通過(guò)同學(xué)聯(lián)系上了孩子。在同學(xué)的安慰與幫助下废赞，孩子在兩個(gè)多小時(shí)后自己回家了徽龟。
家長(zhǎng)與孩子之間應(yīng)該多平等交流，多站在對(duì)方的立場(chǎng)去思考問(wèn)題唉地。當(dāng)雙方情緒激動(dòng)時(shí)据悔，先處理好情緒，然后再商量怎么解決問(wèn)題耘沼，這樣就能夠減少很多矛盾沖突极颓，有利于和諧關(guān)系的構(gòu)建。
